第五章 生活与游戏中的科学教育 《学前儿童科学教育》课件.ppt

学前儿童科学教育 “十二五”职业教育国家规划教材 北京出版集团公司 北 京 出 版 社 生活与游戏中的科学教育 第五章 目 录 第一节 一日生活中的学前儿童科学教育 第二节 游戏活动中的学前儿童科学教育 第一节 一日生活中的学前儿童科学教育 （一）幼儿园一日生活的含义 （二）一日生活的各个环节都蕴含着科学教育的契机 （三）将科学教育融入到幼儿的一日生活中 1.创设激发幼儿科学探索的教育环境 2.引导幼儿关注生活中的科学 3.把握科学教育的“寻常时刻” （一）自然角活动的科学教育价值 （二）自然角的创设与管理 （三）自然角中的科学探究活动 （一）种植与饲养活动的科学教育价值 （二）种植园地和饲养区的创设与管理 （三）种植园地和饲养区中的科学探究活动 （一）天气记录与播报活动的科学教育价值 （二）天气记录与播报的环境创设和活动开展 第二节游戏活动中的学前儿童科学教育 （一）幼儿游戏的内涵 （二）游戏中幼儿科学探究活动的特点 （三）游戏中科学探究活动的指导 1.为幼儿提供丰富而富于变化的游戏环境和材料 2.尊重幼儿的发现，必要时给予回应与支持 3.对幼儿游戏中的科学探究活动进行延伸 （一）结构游戏的科学教育价值 （二）结构游戏的环境创设与材料提供 （一）沙水游戏的科学教育教育价值 （二）沙水游戏的环境创设与材料提供 Thank you!