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- 2017-08-22 发布于重庆
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自然辩证法——第六讲科学理论与科学发展.ppt
第六讲 科学理论与科学发展 主要内容和结构 科学的本质问题 科学的划界问题 自然科学的价值 科学发展及其模式 科学理论的逻辑结构及其评价依据 1 科学的本质问题 大家思考: 1、托勒密的地心说是不是科学?为什么? 2、你认为科学是什么? 科学与正确之间的关系? ——正确对于科学既不充分也不必要 ——科学是一个不断进步的阶梯,今天“正确的”结论,随时都可能成为不正确的。 ——判断一种学说是不是科学,不是依据它的结论在今天正确与否,而是依据它所用的方法以及所遵循的程序。 ——坚持逻辑与历史的统一 ——结论:我们不能将“科学”与“正确”等同起来。 当代著名天文学家当容(A.Danjon)说:“自古希腊的希巴恰斯(Hipparchus)以来两千多年,天文学的方法并没有什么改变”。 托勒密的《至大论》第一次完整、全面、成功地展示了古希腊这一天文学的价值和功能。从这个意义上讲,托勒密天文学说的“科学资格”不仅是毫无疑问的,而且它在科学史上的地位绝对应该在哥白尼之上。事实上,哥白尼和历史上许许多多天文学家一样,都是在吮吸着托勒密《至大论》的乳汁成大的。 对科学的几种理解: 第一种,作为人类精神成果的科学:知识体系 第二种,作为人类创造知识活动的科学:认识活动 第三种,作为一种社会组织形式的科学:社会建制 第四种,作为第一生产力的科学:科学生产力 第五种,
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