高一期末复习建议.pptVIP

一、期末考试性质及范围 性质：阶段性考试 范围： 必修一 必修2（圆不考） 比例及分值：各50%；满分：100分 考试时间：90分钟 题型及题数： 二、总体复习思路 1.学生自主梳理知识要点；理清知识联系，找到薄弱环节（举例） 学生作业 2.专题复习： 突出：核心知识；核心方法；核心能力. 注重：揭示知识内在的本质的联系. 区分：是知识形成的过程重要； 还是知识的结论重要； 还是知识的结论的运用更重要. 突出：核心知识；核心方法；核心能力. 核心一：集合 核心二：函数 核心三：空间想象 核心四：解析（几何问题代数化） 第一章 集合与集合的表示方法、集合之间的关系与运算 复习建议： 1. 突出集合的工具性（整套教材渗透集合语言）：定义域， 值域，单调区间的表达（易错问题）. 2.突出集合间的关系和运算. 第二章、第三章 函数 复习建议： 一、 突出研究函数的基本方法： 定义域； 值域（突出二次及其初等函数）； 单调性； 奇偶性（对称性）； 零点； 草图等. 培养自主意识. 二、 突出具体基本函数模型的图象和性质的研究（数形结合）； 1.二次函数： 2.指数函数，对数函数，分段函数，幂函数 三、 突出函数与方程关系的研究（转化）； 四、 突出数形结合的方法. 四、结合学生情况适当渗透： 2.结合学生情况可适当渗透函数图象变换(特殊到一般循序渐进，逐步到位) 必修2 第一章 空间几何体、点线面之间的位置关系 复习建议： 突出空间想象能力：（考纲的第一大能力） (1)能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象； (2)能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系； (3)能对图形进行分解、组合与变形． 1.突出通过三视图、直观图想象出直观形象； 2．突出球、棱柱、棱锥的表面积和体积（分解组合，转化）的计算 常见四棱柱的集合 3． 突出三种数学语言的转化 4． 突出逻辑推理能力；突出构成几何体基本元素间的基本位置关系（平行，垂直） 空间中直线、平面垂直及平行的判定与性质 第二章 平面直角坐标系中的基本公式、直线方程 复习建议： 1.突出核心思想——几何问题代数化（解析法） 解读：不同的几何条件，得到不同的几何结论，从而产生不同的代数方法（运算） 练习册（第39页11） 直线l过点P(8,6) 且与两坐标轴围成等腰直角三角形，求直线l的方程。 等腰直角三角形 腰相等 设出点斜式 求截距建方程 等腰直角三角形 底角为45° 斜率为1或-1 2.突出点、直线及其之间的关系（基本公式） 2. 解决基本问题得到的重要结论 两点间距离 平面上两点距离公式 关于距离 点、线距离 点到直线的距离公式 关于斜率 关于线段中点 关于直线的方程 直线的倾斜程度 倾角、斜率及斜率求法 两直线位置关系（⊥∥相交） 相应的斜率关系式 线段的中点 线段的中点公式 直线 各种曲线的方程 注意：.斜率不存在，为零，3/4(严谨性) 四棱柱 直四棱柱 平行六面体 直平行六面体 长方体 正四棱柱 正方体 文字语言 符号语言 图形语言 借助特殊几何体 举出反例 线线平行 线面平行 面面平行 线线垂直 线面垂直 面面垂直 判定 性质 判定 性质 判定 性质 判定 性质 公理4 平面几何 平面解析几何研究问题的工具和根本依据 x y O (x，y) f(x，y)=0 （1）工具——平面直角坐标系 （2）根本依据——应用平面直角坐标系建立的对应关系： 坐标平面上的点 有序实数对（x，y） 一一对应 对 应 坐标平面上点的集合——曲线 点的坐标 x、y的关系式——方程 * * 期末复习建议 总体思路 分章复习 复习参考题 考试性质及范围 复习建议