2012年春高中生物 第二章《植物的矿质营养》教案.docVIP

第二章 植物的矿质营养 一、教学时数 计划教学时数 10学时。其中理论课 6学时，实验课 4 学时。 二、教学大纲基本要求 1. 了解高等植物矿质营养的概念、研究历史、植物必需元素的名称及其在植物体内的生理作用、植物缺乏必需元素所出现的特有症状； 2. 理解营养离子跨膜运输的机理、植物根系吸收养分的过程、特点以及根外营养的意义； 3. 了解 NO 3 - 、 NH 4 + 在植物体内的同化过程、同化部位，以及营养物质在体内的运输方式； 4. 了解影响植物吸收矿质养分的环境因素、作物生产与矿质营养的密切关系并理解合理施肥的生理基础，能够提出合理施肥的措施。 （一）重点 1 ．必需元素及其生理作用、养分的可利用形态、缺素症状。 2 ．离子跨膜运输的方式及机理。 3 ．植物根系吸收矿质养分过程、特点及环境因素对植物吸收矿质养分的影响； 4 ． N 素的同化过程。 5 ．农业生产中合理施肥的生理基础。 ( 二 ) 难点 1 ．营养离子跨膜运输的方式及机理。 2 ． N 素的同化过程。 3 ．缺素症状的诊断。 教学大纲基本要求 了解高等植物矿质营养的概念、研究历史、植物必需元素的名称及其在植物体内的生理作用、植物缺乏必需元素所出现的特有症状；理解营养离子跨膜运输的机理、植物根系吸收养分的过程、特点以及根外营养的意义；了解NO3-、NH4+ 在植物体内的同化过程