利用Mathematica实验教学融入数学思想的研究与实践.pdfVIP

2009年5月 合肥师范学院学报 May．2009 ofHefei Journal Teachers voL27No．3 第27卷第3期 College 利用Mathematica实验教学融入 数学思想的研究与实践 孙晓玲，王宁 (合肥师范学院数学系，安徽合肥230061) [摘要]高等数学作为大学理工科教育的基础，与相关学科联系紧密、相互渗透，是理工科重要的基础课。高等数学中 引入了无穷大和极限的思想，具有很强的抽象性，所以高等数学的教学应注重数学思想方法的培养，以增强学生应用能力为 目标。利用Mathematica辅助高等数学教学可以使数学中抽象的概念易于呈现，让学生在软件环境中学习数学能锻炼学生应 学的教学，并利用软件帮助学生体会数学思想。 [关键词]Mathemat