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2013高考地理易错点警示录:气候特征与气候类型判断不准(全国通用).doc
不能正确分析和描述气候特征
易错分析 学生易错的地方:(1)容易忽视题中两个关键信息点,从而出现漏答现象;(2)不知道气候特征应该从哪些方面考虑。
一般来说,我们描述或分析一个区域的气候特征,基本上从气温和降水两大要素来考虑。气温主要考虑气温高低及温差大小,降水主要考虑降水总量和降水的季节分配。另外还要考虑水热组合状况,如果是特殊情况还要考虑光照或者大风等。
这里以北美为例,说明如何分析其气候特征,并介绍综合学习法的一般步骤:
1.指出北美的位置及范围,即搞清楚“在哪里”的问题。
2.根据事物的组成分解成部分。如分析气候成因,就要从纬度位置、海陆分布、地形、洋流、气压带及风带等方面去考虑。
3.分析各因素的特点,看它们在构成地理事物中起了什么作用。纬度、西风和地形等都对北美气候产生了影响。
4.分析各部分之间的联系。上述因素中,纬度位置决定了北美主体部分在北温带,并处在西风控制范围内,南北纵列的高大地形阻碍了太平洋湿润气流的进入。这反映了北美纬度、西风和地形之间的紧密联系。
气候类型判断不准
易错分析 学生容易出错的地方:(1)判断气候类型之前,没有先确定南北半球,导致气候类型判断错误;(2)不知道地中海气候是亚热带气候的一种。
气候类型判断和气候特征分析是考生应具备的基本能力之一。气候类型的判断取决于对气候特征的分析。气候的基本特征由气温和降水两大要素构成,不同的气候类型其气温和降水的特点是不同的,而气候特征又是不同气候因子作用的结果。所以气候类型的判断,事实上是对气温、降水统计资料形成过程和结果的分析和总结,常见形式有:
1.根据气候要素统计数据,判断气候类型。
2.根据各月气温曲线和降水柱状图,判断气候类型。
3.根据气温和降水的坐标图,判断气候类型。
4.根据经纬网图、海陆轮廓图,判断气候类型。
解答读图分析题一方面要搞清坐标或点的含义,另一方面还要在图上进行必要的测算,最后根据气温、降水的分布特征及两者的配合情况,确定气候类型。
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