2013高考总复习苏教版语文必修1像山那样思考谛听天籁江南的冬景实战演练轻松闯关.docVIP

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。 1．作者说江南的冬景有“一种特殊情调”，就这三段而言，这种“特殊情调”具体指什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：江南冬景感觉不到肃杀，还可以感到一种生气。 2．为什么作者认为闽粤“并不是我所说的江南的冬景”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：闽粤的冬天，气候和暖，感觉不到冬天的情调。 3．作者引用诗句“若是冬天来了，春天也总马上会来”有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：突出了江南冬日山野的蓬勃生机。 4．第三段充满了诗情画意，试结合内容作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者写到了江南的植被。江南丰腴润泽的土地上，芦花、火红的乌桕叶、杂色的野草汇合成江南冬景的底色，在青天碧落之下泛出生气。作者将这种种富有生气的色彩和雪莱《西风颂》中的名句相连接，另有一番情趣。 二、语言运用 5．按要求把下面的句子扩写成一段话。要求：正面描写与侧面描写相结合，至少运用两种不同的修辞方法，不少于80字。 这个冬季，天气异常寒冷。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例1)这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。 (示例2)这个冬季，天气异常寒冷。世界穿上了白色的大衣，电线上的水滴结了冰，成了晶莹的五线谱，松叶也被冰霜凝固了。此刻没有风，世界好像停止在这一刻，河流也停下了脚步，只有那烟囱冒起热腾腾的烟火。 6．为下面一则故事补写结论。 “告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽的回答是：“微不足道。”“那么让我来给你讲述一个不平常的故事，”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣的雪花缓缓降落，我无事可做，于是就数起飘荡在我栖息的树