高职计算机教学论文 高职计算机控制技术专业课程体系建设与研究.docVIP

高职计算机控制技术专业课程体系建设与研究 汤平 刘昭琴 （重庆航天职业技术学院，重庆 江北区 400021） 摘 要：高职教育正在进行的课程体系改革是高素质高技能人才培养的关键。本文以高职计算机控制技术专业课程体系建设为例，阐述了按照“工学结合，职业导向”的模式进行课程体系建设的过程，并对高职课程体系的建设做了简单的总结。 关键词: 计算机控制技术；人才培养目标；课程体系；课程逻辑关系图 0. 引言 当前，我国正在由制造业大国迈向制造业强国，我国制造业面临着产业升级不进则退的严峻考验。金融危机的爆发和蔓延加剧了中国人工成本的提升，逼迫企业更多的采用高智能自动化设备，提高劳动生产率。计算机控制技术得到广泛应用，电子产品采用微处理器进行智能控制，数控设备、自控设施在中小企业不断普及，管控一体化技术逐步在大型企业中应用，这使得计算机控制技术专业技术人员市场需求量大增，专业发展前景广阔。但是原有的课程体系在知识和技能上落后于行业的发展，必须根据职业岗位的变化，职业技能及职业素质的要求，构建“工学结合，职业导向”的计算机控制技术专业课程体系，才能培养出符合当前经济社会发展需求的计算机控制技术专业人才。 1. 计算机控制技术专业课程体系建设 1.1 计算机控制技术专业人才需求分析 为了能够更好的了解计算机控制技术专业的现状，掌握本专业的主要工作岗位群及其对人员在知识和技能方面