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氧化还原反应教学案 江苏省句容高级中学 冯志豪 三维教学目标： 知识与技能1．学会从化合价升降和电子转移的角度来分析氧化还原反应。 2．学会用“双线桥”法分析化合价升降、电子得失，并判断反应中的氧化剂和还原剂。 过程与方法：培养比较、类比、归纳和演绎的能力 情感态度与价值观：理解氧化反应和还原反应、得电子和失电子之间相互依存、相互对立的关系。 重难点：氧化还原反应中化合价变化与电子得失的关系，氧化剂、还原剂的判断 [课前检测] 1、下列属于氧化还原反应的是 （ ） A、H2+Cl2===2HCl B、CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O C、CuSO4+Fe===FeSO4+Cu D、NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O [情景设计] 1、写出钠在氯气中燃烧的方程式，注明化合价变化，这个反应是氧化还原反应吗？ 2、氯气是由氯分子构成的，一个氯分子是由两个氯原子构成的。金属钠是由钠原子构成的。氯化钠是由Na+和Cl-构成的。钠原子和氯原子是经过怎样的变化形成Na+和Cl-，进而形成氯化钠呢？写出钠原子、氯原子、钠离子、氯离子的结构示意图，分析氯化钠形成的原因。 [概念形成]一、氧化还原反应 1、氧化还原反应： _____________________的化学反应。 氧化还原反应的特征是 。 氧化还原反应的实质是 。 2、氧化反应与还原反应 氧化反应： ； 还原反应： ； 注意：氧化反应与还原反应一定同时发生，是对立统一的。 3、氧化剂与还原剂 氧化剂：____________________________ 还原剂：_____________________________ 4、氧化产物与还原产物 氧化产物____________________________ 还原产物______________________________ [知识拓展] 常见的氧化剂： _________________； 常见的还原剂： _________________； [典型例题] 1、指出下列氧化还原反应中化合价发生改变的元素，指出氧化剂，还原剂，氧化产物、还原产物。 化学反应方程式 氧化剂 还原剂 氧化 产物 还原 产物 Zn＋CuSO4＝ZnSO4＋Cu 2KMnO4+16HCl＝2KCl+2MnCl2+5H2O+5Cl2↑ Fe2O3+3CO＝2Fe+3CO2 3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O [情景设计]在氧化还原反应中都有电子的转移,用原子结构示意图表示氧化还原反应中转移的电子的方向和数目很不方便，有没有更直观简便的方法呢？ 二、用双线桥法表示电子转移的方向和数目 [归纳] 1、书写电子转移的一般步骤：一标 ，二画 ，三注 ______ 2、转移电子数的计算_______________________________________________________ 3、电子守恒规律：在氧化还原反应中，氧化剂______电子总数 还原剂___电子总数。 即表现为:化合价降低总数 化合价升高总数。 [当堂训练] 1、下列Cl2既表现氧化性又表现还原性的反应是 （ ） A、Cl2 + 2NaOH = NaCl +NaClO +H2O B、Cl2 + H2O == HCl +HClO C、Cl2 + Cu 点燃 CuCl2 D、Cl2 + H2 == 2HCl 2、用双线桥表示电子转移的方向和数目 MnO2 + 4HCl（浓） MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O [课堂小结] 在氧化还原反应中，物质____电子，化合价_______，被______，发生_______反应，得到 ________产物，具有_