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《东南学术 》2009 年第 4 期 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 创新型专业技术人才评价问题探讨 陈鼎杰 摘要 :本文分析了创新型专业技术人才的基本特征和性质 ,提出构建 “三合一 ”的中国特色的新 型专业技术人才评价体系 ,并就创新型专业技术人才评价机制问题作了探讨 。 关键词 :创新型 ;专业技术人才 ;评价体系 ;评价机制 中图分类号 : C969　 　　文献标识码 : A 　 　　文章编号 : 1008 - 1569 (2009) 04 - 0172 - 03 党的十七大报告指出: “提高自主创新能力 ,建设创新型国家 ,这是国家发展战略的核心 , ① 是提高综合国力的关键 ”。而创新型专业技术人才 ,是提高综合国力和区域竞争力的决定性 因素 ,因此 ,高度重视创新型专业技术人才的培养 、开发和评价等工作无疑具有重大意义 。 本文在分析创新型专业技术人才基本特征和性质的基础上 ,提出构建包含职业资格考试 模式 、任职资格评审模式和创新型专业技术人才评价模式 “三合一 ”的具有中国特色的专业技 术人才评价体系 ,并就这一评价体系中的创新型专业技术人才评价机制问题作了探讨 。 一 、创新型专业技术人才的基本特征与性质 创新型专业技术人才群体具有自身独特的基本特征和性质 ,深入剖析与掌握创新型专业 技术人才基本特征和性质 ,是开展创新型专业技术人才评价工作的重要前提 。 创新型专业技术人才是高度专业性 、高知识含量 、高创新能力的特殊专业技术人才群体 , 其基本特征如下 : 1. 高度专业性 。专业性是专业技术人才的最根本特征 。创新型专业技术人才作为专业技 术人才中的一种特殊类型 ,具有较一般专业技术人才更高水平的专业性特征 ,即高度专业性特 征 。高度专业性特征保证了创新型专业技术人才的 “专家能力 ”,这种 “专家能力 ”具有高度的 社会信任度 ,是现代社会正常运转的重要基础 。 2. 高知识含量 。在现代社会中 ,社会分工越来越精细 ,专业方向越来越多 ,这种发展趋势 事实上对创新型专业技术人才的知识含量提出了更高要求 , 即对创新型专业技术人才所掌握 的专业知识的深度 ,及其广度有了更高要求 。在当代社会 ,高度的知识含量是创新型专业技术 人才得以安身立命的根本条件 ,因此也必须是创新型专业技术人才的基本特征之一 。 3. 高创新能力 。对一般专业技术人才的创新能力要求并不高 ,他们只是依据已有的专业 知识开展重复性的工作 。但是 ,对创新型专业技术人才的创新能力要求较高 ,它们必须具备优 秀的创新理念和创新能力 。他们必须不迷信权威 ,善独立思考 ,敢先行先试 ,从常人不经意的 细微之处 ,受到启迪 ,反复琢磨 ,萌发创意 ,并在实践中不断检验和实践创新理念 ,不断提升 自 主创新能力 。 4. 高求知欲望 。创新型专业技术人才对专业知识具有高度的求知欲望 。为此 ,他们常怀 孩童般的好奇之心 ,求知若渴 ,刻苦钻研 ,探索不止 。譬如 ,不断关注 、跟踪国内外科研动态和 作者简介 :陈鼎杰 , 福建省人事厅专业技术人员管理处处长 。 172 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　《东南学术 》2009 年第 4 期 发展趋势 ,掌握最新科研信息 ,与时俱进 ,更新专业理论知识 ;博采众长 ,兼容并蓄 ,发挥 自身的 潜能与优势 ,最大限度地把知识能量转化为创新能力 ;凭借知识更新的智慧和力量 ,刷新成果 , 再创业绩 。有些人出于强烈的求知欲望 ,甚至出现殚精竭虑 、夙兴夜寐 ,超过 自身体能极限的 情况 。 5. 高稀缺程度 。创新型专业技术人才的产生不仅受到其 自身天赋的影响 ,也受到其后天 努力的影响 , 同时还受到社会环境 、科研条件等方面影响 , 因此他们在人才总量中所 占的比例 很小 ,在专业技术人才队伍中所占比例也是很小 ,他们是全社会宝贵的、稀缺的人力资源 。 当然 ,创新型专业技术人才还存在其他不太显著的特征 ,如较强的动手能力 、较强的心理 素质等等 ,在此就不再赘述 。创新型专业技术人才是国家人力资本 、人力资源的重要载体 。基 于知识和人力资本的特性 ,笔者以为 ,创新型专业技术人才具有如下几个明显的基本性质 : 1. 专用性 。创新型专业技术人才的高度