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《生产计划与控制》
课程设计报告
姓 名:...
学 号:....
指导教师:王晶
日 期:....
生产计划与控制课程设计任务书
学院:经济管理学院 系级教学单位:工业工程系
学
号 111405061031 学生
姓名 张旭亮 班 级 11-2 目
标 《生产计划与控制》本课程设计是与《生产计划与控制》配套的实践环节之一。在完成《生产计划与控制》理论教学基础上,对学生进行一次全面的实际操作性锻炼。通过本环节的锻炼,较好地掌握生产与运作管理的相关理论与方法,能对设计对象的情况,问题和材料有较好的了解,并能灵活应用本课程理论知识和方法,分析和解决问题。
容 1.前期资料整理;
2.利用专业知识提出规划、设计方案;
3.利用专业知识分析存在的问题;
4.提出相应的改进方案和措施,评价其效果;
5.课程设计报告撰写。 基
本
要
求 1.全面、系统复习所学知识,掌握专业技能;
2.积极调研,提前做好项目设计安排,对项目中出现的困难和问题,积极找到原因,及时调整设计思路,按时、认真完成专业综合训练内容安排;
3.撰写翔实的课程设计报告。 参
考
资
料 1.课程教材;
2.Internet网络资源;
3.万方学位论文全文数据库、中国期刊全文数据库;
4.课程设计指导书。 指导教师:王晶
职 称:教授
2013 年12 月 25 日
目录
零件1 蜗杆(30069)
分析 ……………………………………………3
标准计作业指示图表 ……………………………………………4
流水布置图 ……………………………………………… 5
在制品占用量变化图表 ………………………………………………6
零件2 离合器外壳(34015)
分析 ……………………………………………7
标准计作业指示图表 ……………………………………………8
流水布置图 ………………………………………………9
在制品占用量变化图表 ………………………………………………10
零件3 管型轴(35051)
分析 ……………………………………………11
标准计作业指示图表 ……………………………………………12
流水布置图 ………………………………………………13
在制品占用量变化图表 ………………………………………………13
零件 4转向器壳(30065)
分析 ……………………………………………14
标准计作业指示图表 ……………………………………………15
流水布置图 ………………………………………………16
在制品占用量变化图表 ……………………………………………16
设计感想 ………………………………………………17报告正文
一、设计目的
这次课程设计是《生产计划与控制》这门学科的实践环节,是学习《生产计划与控制》课本理论知识后的实际操作性锻炼。通过这次课设,能做到灵活应用本课程理论知识和方法,分析和解决问题,掌握生产与运理的相关理论与方法,并且对设计对象的情况,问题和材料有较好地了解。
二、设计思想
生产作业计划可以分为大量流水生产,成批生产和单件小批量生产三种类型,本次课程设计为大量间断流水线设计。其特点是专业化程度高;工艺过程封闭;工作地按工艺过程的顺序排列,生产对象在工作地间单向移动 ;各工序生产能力平衡;生产具有节奏性;各工作地间有传送装置连接。流水线具有高度的连续性、比例性、平行性。
生产组织方式有两种,以工艺为中心和以产品为中心,以工艺为中心生产,是按照生产工艺的特点来设置生产单位。在生产单位内,集中着同种类型的生产设备和同工种的工人,只完成产品的部分工艺阶段或部分工序的加工。一般与订单生产方式,小批量生产结合在一起。以工艺为中心生产,是按照生产工艺的特点来设置生产单位。在生产单位内,集中着同种类型的生产设备和同工种的工人,只完成产品的部分工艺阶段或部分工序的加工。一般与订单生产方式,小批量生产结合在一起。所以本次设计将采用以产品为中心的设计方法。
生产作业计划的设计要在工厂、车间布置满足生产过程需要的情况下,尽可能的提高资源、设备以及人员的利用率,车间作业系统方便人与机器的操作,缩小设备与
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