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- 2017-08-22 发布于安徽
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班级管理
浅谈农村学校班主任管理
湘潭县郭家桥中学 许喜元
摘要:随着城市化建设的深入,农村初中学生人数急速下降,学生的素质也发生了很大的变化,很多学生都是农村的留守儿童,学生的教育管理更多地依赖于学校教育。而初中学校的教育管理主要是通过班主任的科学管理来实现的,这样就对农村初中班主任提出了更高的要求,班主任亟需建立一套科学完善的班级管理体系。
【关键词】班级管理 班主任 农村
农村学生有着不同于城市的特点,农村的教育环境也不同于城市,农村的学生家长也存在很大的差异,学校教育资源差距的拉大,使很多家庭选择了比农村初中学校更好的城市学校。随着经济的发展,农村劳动力的大量外出,使得农村留守儿童日益增多,许多农村家庭,父母外出,家里的孩子仅靠祖父母或者亲戚朋友照顾,这样家庭的孩子往往会有诸多问题。因而担任农村中学的班主任,无论其责任还是压力都非常大的,笔者认为,班主任工作虽然难做,但只要全身心地投入,也一定能做好。下面就如何做好农村初中班主任工作与各位同仁切磋。 一、要不断创新班级管理理念 随着改革开放的不断深入,社会信息环境也出现了新的变化,电影、电视、网络、报刊杂志都是学生易接触到的信息源。这些不仅丰富了学生的视野,也使学生的思想复杂化。初中生辨别是非能力较差,抑制力薄弱,模仿力极强,他们很容易受外界不良因素的影响,产生各种各样的问题,如早恋、上网、交友、
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