【高考总复习】2013天津高三数学综合性专题:数列通项公式的求法——构造辅助数列 学生专用.docVIP

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【高考总复习】2013天津高三数学综合性专题:数列通项公式的求法——构造辅助数列 学生专用.doc

数列通项公式的求法之构造构造辅助数列 1、递推公式满足型 ①当为常数 思路:利用待定系数法,将化为的形式,从而构造新数列 是以为首项,以为公比的等比数列。(待定系数法,构造等比数列) 例1:数列满足,求数列的通项公式。 ②当为类一次函数 思路:利用待定系数法,构造数列,使其为等比数列; 例2:已知数列满足,且,求数列的通项公式。 ③当为类指数函数 思路:观察的形式,如果的底数与的系数相同时,则把两边 同时除以,从而构造出一个等差数列;如果的底数与的系数不相同时,可以利用待 定系数法构造一个等比数列,其具体构造方法有两种,详见例4题。 例3:已知数列满足,,求数列的通项公式。 例4:已知数列满足,(),求数列的通项公式。 例5:在数列中,求数列的通项公式。 补充练习: 1、已知数列满足,,求数列的通项公式。 2、已知数列中,,,求数列的通项公式。 3、已知,当时,,求数列的通项公式。 4、已知数列满足,求数列的通项公式。 5、已知数列满足,求数列的通项公式。 6、已知数列满足,求数列的通项公式。 注:若中不含常数1时,则直接构造等差数列即可,但含常数1时则需累加。 7、已知数列满足,求数列的通项公式。 8、在数列中,,,其中。求数列的通项公式。 2、递推公式满足、、等型或其交叉相乘的整式形式 思路:①递推公式满足型,取倒数,构造数列,使其为等差数列。 ②递推公式满足型或型,构造数列,使其为等比数列。 例6:已知数列中,,由这个数列的第项为( ) A、 B、 C、 D、 例7:已知数列满足,求证:是等差数列,并求的通项公式。 例8:在数列中,已知,求数列的通项公式。 补充练习: 1、已知数列中,其中,且当时,,求数列的通项公式。 2、已知数列,求数列的通项公式。 3、数列中,,,求数列的通项公式。 3、间隔性数列的通项公式 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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