教研组与教研组的建设.pptVIP

讲演提纲 1.扁平世界中的教师发展 2.教研组在学校教育中的意义与价值 3.教研组管理 4.教研组的教研活动（听评课组织） 5.教研组建设与管理的策略 教研组与教研组的建设 郑朝晖 上海市语文特级教师 教育部新课程远程培训专家组成员 语文教学艺术研究会常务理事 华东师范大学语文教学研究中心研究员 山东省新课程远程教育特聘专家 上海市建平中学校长助理 学校发展中心主任 两岸四地同文异教一等奖获得者 全国中青年语文优质课比赛一等奖获得者 全国优秀语文教师 上海市语文教学之星 扁平世界的教师专业发展 关于教师的几个比喻 学科中心主义？ 学生中心主义？ 全科教育——分科教育——全人教育 世界是平的 教研组是从社会组织的角度来说，是实现教育组织行为和体现教师专业化的的基本组织单位。 教研组是中国教育对于世界教育的贡献？ 教研组在学校教育中的意义与价值 “学科壁垒” ——“学科交融” 个体意志 —— 学校特色 自主反思 —— 学习共同体 教研组对于教师发展的关注 专业知识 职业意识 专业+职业 例如：语文（专业） 教师（职业） 团队意识 教研组管理 1.教研组的共同价值取向 寻找学校发展方向与个体发展方向的交集 教研组管理 2.教研组活动 教研活动的选题：最近发展区 教研活动的方式：问题解决 教研活动中的人际关系：基于协作的同伴关系 教研组管理 3.教研组评价 集体评