试论简·奥斯丁作品中女性多元智能.pdf

摘要 试论简奥斯丁作品中女性的多元智能 张璐 一 许多评论家把奥斯丁作品经久不衰的魅力归因于其中众多的现代因素，如女权主义倾向和自由 间接话语。然而她在女性教育这一主题上的前瞻性却还未被大众给予足够重视。本文试图挖掘奥斯 丁的六部完整作品中所蕴含的女性多元智能，以期呈现她所推崇的平衡的妇女教育和平等的妇女地 位。 著名的多元智能理论(；983)打破了以10为单一而不可动摇的标准的传统观念，认为人的智 能是多元的，并可以被分为音乐、视觉．空间、肢体．动觉、语言、逻辑-数学、人际、内省这七种智 能。本文运用其刨始人加德纳的划分方法，把这七种智能分成艺术智能，学术智能，和个人智能三 类。 首先，多元智能理论中的艺术智能包括音乐、视觉．空间、肢体．动觉三种智能。在摄政王时期， 艺术智能受到较为J。泛的推崇，是当时“女性才艺”最主要的构成部分。奥斯丁则认为一味的强调“女 性才艺”是有局限性的，并把这作为了其作品主要反讽的对象之一。然而她嘲讽的是人们对“才艺” 的过度追捧，决不是“才艺”本身。对于艺术智能，舆斯丁所持的态度决不是蔑视或嘲讽，相反是发