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第六单元 生态系统测试题 一、选择题 1．生态系统是指（ ） ?A.所有生物的总和B.生物与环境所形成的统一整体C.所有动物总和D.生物的生存环境。 2．在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量短时间内会（?? ） A. 增加????? B.减少?????? C.先少后多????? D.先多后少 3．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了(?? )A．生态系统?????? B．物质循环????? C．能量流动?????? D．食物链 4．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极(??? ? ) A.分解者很少；B.缺乏生产者；C.没有消费者；D.缺乏生产者。 5．如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（ ）? 6 .在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔　 〕 7 .下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的(? ) A.A→B→C→D→E　　? B.E→D→C→B→A　C.D→A→B→C→E　　? D.E→C→B→A→D 8．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（??? ）A．DDT挥发性极强??? ?B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D．考察队把DDT带到南极 9．下列哪些生态系统有“绿色水库”之称?（??? ） A．海洋生态系统??? B．农田生态系统??? C．森林生态系统?? D．淡水生态系统 10. 1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是（ ）A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者 D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 1.如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ） A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙 B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 C．此食物网中包含3条食物链 D．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20% 12. 在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（ ） A．25克 B．50克 C．100克 D．125克 13. 下列各项中正确的食物链是（ ）A．草→羊→狼 B．阳光→草→昆虫→蛙 C．兔→狐→细菌 D．虾米→小鱼→大鱼 14. 下列有关生态系统的叙述错误的是（ ）A分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分 B．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C．植物能为动物提供能量 D．动植物的残体形成煤、石油后不再参与碳循环 15、要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是（ ）A．减少分解者的数目B．增加食物网中的生物种类 C．改变环境中的湿度 D．减少消费者的数目 16、在一个处于相对稳定状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）A．太阳能 B．足够的有机物 C．氧气 D．水分 17、生物多样性的意义主要体现在（ ）A、生物多样性的三个层次B、生物多样性的价值 C、生物多样性的保护D、生物多样性减少的危害 18、下列各项中，（ ）是保护生物多样性的根本措施。A、保护生物的数量B、保护生物的栖息环境 C、保护生物的种类 D、保护生物的栖息地以及保护生态系统的多样性 19、每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的的，它们共同构成了一个丰富的（ ）A、基因库 B、生物库C、物种库D、种群库 20、“眼镜王蛇”是一种毒蛇，是受我国法律保护的野生动物。下列关于保护“眼镜王蛇”的意义的叙述，不正确的是（ ）A、保护生物的多样性B、保护有害动物的多样性 C、保护基因的多样性 D、保护生态系统的多样性 21、生物多样性不包括（ ） A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 22、当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林木后，会造成（ ）A、林中的生物种类迅速减少 B、植物种类会增加 C、林中的动物种类会迅速增加 D、林中不会下雨 2