认识几种化学反应导学案.docVIP

认识几种化学反应导学案 一、学习目标： （一）知识与技能目标：1、通过复习掌握几种常见的化学反应基本类型 2、通过练习知道几种化学反应的区别 （二）过程与方法目标： 通过复习，加强化学与生活的联系，掌握用对比法来学习知识的能力， （三）情感态度与价值观目标： 树立化学来源于生活，化学服务于生活的理念 二、重点： 1、四种基本反应类型的判断 2、置换反应和复分解反应的规律 三、难点： 化学在生活中的应用 四、学习过程： 【预习准备区】带着明确的任务进行自学,提高自学能力，同时针对该知识提出复习内容 判断下列化学反应类型 1、Fe+2HCl=FeCl2+H2 ↑ 2、3Fe+2O2===Fe3O4 3、CaCO3===CaO+CO2 ↑ 4、CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓ +H2O 5、CO+CuO=Cu+CO2 ↑ 6、Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 7、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4 8、H2+CuO==Cu+H2O 【搜索记忆】 请写出有水参加或有水生成的化学方程式（ 每种类型各写一个），并思考这些反应类型的特点 化合： 分解： 置换： 复分解： 调动学生的思维，并为下面的复习打下理论知识的基础 【学以致用】 1、下面是海水制镁的生产过程： 此过程发生的化学反应基本类型均属于（ ） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应 2、小远通过查阅资料知道：牙膏中含有碳酸钙。其作用是摩擦剂，可提高洁齿效果。制备过程： 制取过程中不涉及（ ）反应 A、化合 B、分解 C、置换 D、复分解 学生书写化学方程式，进行判断，同时锻炼学生对化学方程式的书写能力 【概念辨析】 ⑴化合反应的反应物一定是化合物 ⑵分解反应一定有单质生成 ⑶有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 ⑷两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应 ⑸生成盐和水的反应一定是中和反应 检查学生对反应类型的理解，并通过对比来加强对反应类型的理解 【我来分析】 某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图（其中 和 分别表示两种不同原子 你能获得哪些信息？ 培养学生的发散思维 【我反思】 四种化学反应基本类型中化合价的变化情况，通过书写化学方程式，来进行判断 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 通过学生书写，锻炼学生书写方程式的能力 【我收获】氧化还原反应与四种基本类型的反应有何关系？ 【事故调查】 1、某工厂将盛放过浓硫酸（没有冲洗）的铁槽车放在院内，不料下了一场大雨漏入车内。大雨后电焊工人检修铁槽车时不幸发生爆炸，试分析爆炸的原因。 分析： 快速搜索：金属与酸发生置换反应的规律 ①氢前金属 ②稀盐酸、稀硫酸 金属与盐发生置换反应规律 ①前置换后 ②盐溶液 注意： ①浓硫酸、硝酸除外 ②钾、钙、钠三种金属除外 ③铁反应生成的一般是亚铁盐 【学以致用】 葡萄表面的波尔多液[CuSO4、Ca(OH)2]为何不能在铁桶中配啊？ 解答① ② 通过学习，加强认识化学与生活的联系，提高学生学习化学的兴趣 【轻松闯关】 1、下列物质能由金属与酸发生置换反应制得的是（ ） A、CuSO4 B、MgCl2 C、FeCl3 D、ZnSO4 2、下图是X.Y,M,N4种金属与某些溶液反应的卡通图片， 判断四种金属的活动性顺序是： 3、下图为小明同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验 ⑴上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）_______，请写出这一反应的化学方程式　　　　 　　　。 ⑵由实验可得出的有关金属活动性关系是： ； 。 ⑶若要确定上述三种金属的活动性顺序，应补充 实验。 ⑷如果要证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，你能设计出更好的方案吗？ 4.某工厂排出的废水中，经测定它的pH值小于7，并含有较多的Cu2+，对农作物和人畜都有害。现考虑用化学方法除