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从“教学工厂引起的思考 上海市新陆职业技术学校王海英 【摘要】教、学、研一体化是办好职业教育曩重要的一环。其中，教学理念的更新和传承是前 提．专业设王、课程开发和工学结合是基础，教师专业水平的提高是关链，以就业为导向是办好职业教 育的保障。 【关键词】“教学工厂” 学习启示开拓 1992年立校的新加坡南洋理工学院，教学工厂、综合科技教学及经验积累和分享等概念已经成 为学校的独特标志，它们对于创立—个具团队精神、创新意识、同企业界保持紧密联系和专注于专业 能力开发的教学环境，起了莫大的作用。在塑造南洋理工独特的学院文化与专业精神方面，也扮演着 重要角色。 ——引自学院院长、总裁林靖东先生 。教学工厂”，即我们职校目前所推崇和研究的教、学、研一体化工程，是我们本次培训、考察的重 点学习内容。我们参观了南洋理工学院七个系的不同的教学工厂，聆听了七个系主任的详细介绍，通 过了解新加坡教育体制、职业教育发展历程、工业化发展的过程，对教学工厂这个理念有了初