3.2讲课_弹力.pptVIP

3.2 弹力 北京奥运冠军张娟娟在射箭比赛中 刺激的休闲运动——蹦极 号称梦之队的中国跳水女队在3米板跳水比赛中 撑杆跳 蹦床 挑水 一、形变 1、形变：物体形状和体积发生的改变 （伸长、缩短、弯曲、扭转等） 软的物体能看见形变,那么坚硬的物体能否发生形变呢？ 问题 2、形变的分类 1）按对外表现形式上分拉伸形变（或压缩形变）、弯曲形变、扭转形变等。 2）按可否恢复原状分 非弹性形变 弹性形变 发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度 （二）弹力 ： （1）定义： 发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力 （2）产生条件： ① 物体间相互接触 ② 物体间发生弹性形变 （3）支持力和拉力都属于弹力 接触力 练习1 关于弹力产生条件的说法中，正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。 D 三 判断弹力有无的方法 （1）弹力产生的条件 （2）假设法 （3）力的作用效果 FN 光滑平面 1．根据弹力产生的条件来判断 弹力产生的条件有两个：物体间相互接触并且发生弹性形变，两个条件必须同时满足才有弹力产生． 2．对于形变不明显的情况，可用以下两种方法来判断 (1)利用假设法判断 可假设在该处把与物体接触的另一物体去掉，看此物体还能否在原位置保持原来的状态，若能保持原来的状态则说明物体间无弹力作用；否则，有弹力作用． (2)利用力的作用效果分析 如果相互接触的物体间存在弹力，则必有相应的作用效果，或使受力物体发生形变或改变受力物体的运动状态，看物体的受力是否与物体的运动状态相符合，从而确定物体所受弹力的有无． 特别提醒：相互接触是产生弹力的首要条件，但相互接触的物体间不一定存在弹力 变式训练　在下图中，A、B两球间一定有弹力作用的是(　　) 各种接触面间的弹力方向判断 1、曲面与平面接触 N N N` 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 2、点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 3、曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 各种接触面间的弹力方向判断 判断下列支持面对物体弹力的方向 弹力通过接触点并垂直于切面指向受力物体 弹力通过接触点并垂直于线且指向受力物体 A B A B （三）弹力的方向： 弹力的方向总是跟引起物体形变的外力方向相反，跟物体形变的方向相反。 1、绳子的拉力方向是沿绳子而指向绳子收缩的方向。 2、压力（支持力）的方向总是垂直于支持面而指向被压（被支持）的物体。 ①平面与平面接触，弹力垂直平面。(简称为“面面”接触) ②点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。(简称为“点面”接触) ③曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面而指向圆心。（相当于点与点接触，简称为“点点”接触） 1. 两物体接触面上的弹力，包括压力和支持力。这种弹力的方向与物体的接触方式有关(通常有下列三种接触方式)： 2. 绳的拉力:细绳的拉力沿绳子指向绳子收缩的方向 . 弹力的方向小结 试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。 水平面上靠在一起的两小球 悬挂靠在一起的两小球 A A A A B 半球形的碗 思考：试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。 A A 四、胡克定律： 1、胡克定律内容： 在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度△x成正比。 2、公式： 其中：K——弹簧的劲度系数(其大小跟弹簧的形状、大小、长短、钢丝的线径、材料等因素有关) 单位：牛每米， 符号N/m △x—— 弹簧伸长（或缩短）的长度 F=K△x L L0 △x 拉伸过程 △x L0 L 压缩过程 理解形变量(伸缩量） F F 练习 竖直悬挂的弹簧下端，挂一个重为4N的重物