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(人教版)五年级数学课件三角形面积的推导.ppt
* 推导过程 开 始 a h 面积=底×高 推导过程 开 始 这是什么图形? 怎样求它的面积? ?? 1平方厘米 底: 6厘米 底: 6厘米 底: 6厘米 高: 4厘米 高: 4厘米 高: 4厘米 用两个完全一样的三角形可以拼成什么图形? 底 高 底 高 推导过程 开 始 底 高 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底有什么关系? 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系? 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系? 想一想: 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系? 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系? 想一想: 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系? 想一想: 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。 想一想: 1. 拼得的平行四边形的底与所用三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高相等。 3. 其中一个三角形的面积是拼得的平行四边形面积的一半。 三角形面积 =平行四边形面积 ? 2 S = ah ? 2 *
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