将教育戏剧应用于小学英语课堂中.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
戏剧作为一种体验式的学习和教学媒介,小学英语论文不仅可以帮助人们认识自我、激发创意,增强表达、交流和沟通的能力,还可以运用在课堂上,帮助教师传授各种自然、人文、社会的知识。 第一章??? 文献综述 1.1教育戏剧及相关概念的含义 提到“教育戏剧”,我们不得不谈的一个概念就是“戏剧教育”。教育戏剧与戏剧教育是两个不同的概念,戏剧教育培养的是与舞台表演相关的专业人才,而教育戏剧则是针对普通受教者,突出和强化戏剧的教育功能。 1.1.1戏剧教育 戏剧教育有广义与狭义之分。狭义的戏剧教育是专业性的,是指由专业艺术院校承担,以培养专门的戏剧从业人员为宗旨的戏剧教育;广义的戏剧教育则是通识性的、非专业的,它将戏剧因素有效融入教育过程,隶属于学校艺术教育范畴,旨在提高受教育者的综合素质,最终实现全面发展(张艳梅,2010)。 1.1.2教育戏剧 “教育戏剧”(Drama in Education),简称DIE,是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话,要求在教师有计划的引导下,以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、模仿等方法进行教学工作,让学生可以在彼此互动、合作的关系中充分地发挥想象、表达思想,从学习中获得美感经验、增进智能与生活技能。 按照台湾艺术大学戏剧与剧场应用学系的张晓华教授(2004)的说法,“教育戏剧是一种教学上的应用戏剧,不是训练,不是表演娱人,而是教与学之间的新关系”。她将其定义为:“教育戏剧是运用戏剧与剧场之技巧,从事于学校课堂的一种教学方法。它是以人性自然法则,自发性地与群体及外在接触。在指导者有计划与架构之引导下,以创作性戏剧、即兴演出、角色扮演、模仿、游戏等方式进行。让参与者在互动关系中,能充分发挥想象,表达思想,由实作而学习。以期使学习者获得美感经验,增进智能与生活技能”。 根据教育戏剧专家李婴宁教授(2010)的说法,教育戏剧是指在教育中运用戏剧游戏元素,或运用剧场呈现方式来达到教育的目的。可以说,“戏剧游戏”是在教育中使用的一种学习方法。 李海英(2010)给出了相似的定义:“教育戏剧”是在社会文化及普通教育过程中运用的戏剧方法,也就是把戏剧元素作为教育方法应用在教学或社会文化活动中,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。 参考文献: Caldwell Cook.The Play Way[M].NewYork:F.A.Stokes,1917. Howard Gardner.Frames of Mind[M].Basic Books,2004. Hughes Mearns.Creative Power:??? The Education of Youth in the Creative Arts[M]. NewYork:Dover Publications,1958. Peter Slade.Child Drama[M].London:University of London Press,1954. Winifred Ward.Creative Dramatics[M].NewYork:D.AppletonCo.,1930. [美]贝克著,吴颖等译.儿童发展[M].江苏教育出版社,2002. [美]霍华德?加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社,1999. 曹祥英,吴超.利用英文短剧表演培养学习兴趣[J].电影文学,2007.9. 岑玮.教育戏剧的教育意义与教学策略[J].当代教育科学,2011.(17). 高霞.小学英语课堂互动有效性研究[D].济南:山东师范大学,2009. 郭梅君.小学戏剧教育两种模式的比较与思考[D].上海:上海戏剧学院,2008. 韩昆.课堂教学中学生主体地位的发挥[J].课堂教学,2010.3. 郝静,李进忠.戏剧理论融入英语教学初探[J].基础教育参考,2007.4. 何强生.创造性戏剧在阅读教学中的运用[J].外国中小学教育,2008.2. 黄爱华,陈漪.论戏剧教育在基础教育中的独特功能[J].杭州师范学院学报(社会科学版),2007.4.

文档评论(0)

hshh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档