动态几何解题分析示例和思考策略.ppt

* * * * * * * * 第3问是求特殊值问题，则建立方程模型求解. ∴ x2＋ x+3= × ×6×8 ∴6x2＋85x－250＝0 （计算时注意参考数据的运用） 解得 x1＝ ， x2＝ － ∵0＜x＜3， ∴当x＝ （s）时，四边形OAHP面积与△ABC面积的比为13∶24． （舍去） 存在. 当S四边形OAHP＝ ×S△ABC时 如图16，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，，AD=6，BC=8，，点M是BC的中点．点P从点M出发沿MB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动，到达点B后立刻以原速度沿BM返回；点Q从点M出发以每秒1个单位长的速度在射线MC上匀速运动．在点P，Q的运动过程中，以PQ为边作等边三角形EPQ，使它与梯形ABCD在射线BC的同侧．点P，Q同时出发，当点P返回到点M时停止运动，点Q也随之停止．设点P，Q运动的时间是t秒(t＞0)． （1）设PQ的长为y，在点P从点M向点B运动的过程中，写出y与t之间的函数关系式（不必写t的取值范围）． （2）当BP=1时，求△EPQ与梯形ABCD重叠部分的面积． （3）随着时间t的变化，线段AD会有一部分被△EPQ覆盖，被覆盖线段的长度在某个时刻会达到最大值，请回答：该最大值能否持续一个时段？若能，直接写出t的取值范围；若不能，请说明理由． 读 M A D C P Q E 图1 A D C B （备用图） M M A D C P Q E 图1 A D C B （备用图） M 把握运动变化的形式及过程 点M是BC的中点．点P从点M出发沿MB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动，到达点B后立刻以原速度沿BM返回；点Q从点M出发以每秒1个单位长的速度在射线MC上匀速运动．在点P，Q的运动过程中，以PQ为边作等边三角形EPQ，使它与梯形ABCD在射线BC的同侧．点P，Q同时出发，当点P返回到点M时停止运动，点Q也随之停止 两个动点引出等边△EPQ运动 M A D C P Q E 图1 A D C B （备用图） M 等边△ EPQ的运动特征为： （1）当0＜t＜4时，△ EPQ的大小随着时间的增加逐渐变大，但PQ边的中点始终是点M,相当于 位似变换； （2）当t4时，随着时间的增加，△ EPQ的大小始终不变，相当于平移变换. 这样的变换非常新颖，但是涉及的变换又是很简单的. 把握运动变化的形式及过程 思考初始 M A D C P Q E 图1 A D C B （备用图） M 第1问：在点P从点M向点B运动的过程中，P、Q两点的运动速度相同， ∴y=MP+MQ=t+t=2t ． 第2问：（1）BP=1有点P到达点B点前、后两种情况，则需分类讨论解决。 ∴当BP=1时，有两种情形： ①如图2，若点P从点M向点B运动 A D C B P M Q E 图2 ②若点P从点B向点M运动,如图3 A D C B P M Q E F H G 图3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 动态几何问题思考策略与解题方法 安国市明官店中学：刘娜 关于对动态几何问题的理解 以运动的观点探究几何图形部分变化规律的问题，称之为动态几何问题. 动态几何问题充分体现了数学中的“变”与“不变”的和谐统一，其特点是图形中的某些元素（点、线段、角等）或某部分几何图形按一定的规律运动变化，从而又引起了其它一些元素的数量、位置关系、图形重叠部分的面积或某部分图形的形状等发生变化，但是图形的一些元素数量和关系在运动变化的过程中却互相依存，具有一定的规律可寻. 1、点动 （有单动点型、多动点型） 2、线动 （主要有线平移型、旋转型） 线动实质就是点动，即点动带动线动，进而还会产生形动，因而线动型几何问题常通过转化成点动型问题求解 3、形动 按运动对象分类： 一、动态几何问题涉及的常见情况 问题设计的背景看主要有 位置约束型:它一般以简单图形为背景，探索研究因动点引起相关数量（或位置）的变化. 时间关系型:这类问题就提出的问题来说，有线段、角以及面积等数量问题；形状位置问题，以及函数（包括直角坐标系）问题 2、把握运动变化的形式及过程； 3、思考运动初始状态时几何元素的数量和关系； 4、 “动”中取“静” 5、找等量关系 6、列方程 7、是否分类讨论 8、确定变化分界点 （重难点） （重难点） （重难点） 思考策略与解题方法 1、读一问，做一问； 要善于在“动”中取“静”，在图形和各个几何量都“静”下来的状态下，以变化中