山东省淄博市临淄区第八中学六年级英语下册 Unit 3 Can you play the guitar(第5课时)教学设计 鲁教版五四制.docVIP

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  • 2017-08-22 发布于山东
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山东省淄博市临淄区第八中学六年级英语下册 Unit 3 Can you play the guitar(第5课时)教学设计 鲁教版五四制.doc

山东省淄博市临淄区第八中学六年级英语下册 Unit 3 Can you play the guitar(第5课时)教学设计 鲁教版五四制.doc

Unit3 Can you play the guitar 教学目标 1、知识目标: Target language 目标语言 Words phrases生词和短语 musician, teach, weekend, center, help , make, kung fu, pm 2、技能目标: Enable students to write wanted ads. 教学重 点 Words and grammar 教学难 点 How to write wanted ads. 学情分 析 本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力,通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能;通过谈论彼此的特长与爱好培养一种群体意识。在以前的学习中,学生已经学习了一些行为动作的表达法,而教学“谈论能力”只是将情态动词can用于这些表达中;情态动词can在肯定旬、否定句和疑问句中的构成,和学生已经学过的be动词的结构有相同的地方,教师在教学中要善于引导学生比较这两种结构的异同以加强记忆。 tape—recorder,multi—medium Step One: Show the preview works (text-books and note-paper) in layers. (5m) Teacher: 1. Draw a check table on th

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