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河北科技师范学院欧美学院 《数字电子技术》课程设计大纲（指导书） 课程名称： 数字电子技术课程设计/ A Course Design on Digital Electronic Technology 周数/学分： 1/1.0 先修课程： 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术 适应专业： 电子信息工程、电气工程及其自动化类专业 一、课程设计的目的 通过课程设计，使学生加强对电子技术电路的理解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算及制作调试等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。 二、课程设计的内容和要求 在学习数字电子技术理论后进行一次电子设计与制作，锻炼学生分析、解决电子电路问题的实际本领。要求学生根据技术指标进行理论设计，并制作调试完成。课程设计题目由指导教师提供，一般2人一组。参考题目如下： 1．多功能数字钟电路的设计与制作 设计和制作一个多功能数字钟，要求能准确计时并以数字形式显示时、分、秒的时间，能校正时间； 2．数字频率计的设计与制作 设计和制作一个数字频率计，要求可以测量方波、正弦波、三角波的频率并以四位十进制数字显示。 3．多路数字式竞赛抢答器的设计与制作 设计制作一个可供六组参赛的数字式竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮，要求具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，具有计分及计时功能，设置犯规报警电路。 4．路灯控制器的设计与制作 设计制作一个路灯自动照明的控制电路，当日照光亮到一定程度时使路灯自动熄灭，而日照光暗到一定程度时又能自动点亮，开启和关断的日照光亮度根据用户的要求进行调节。设计计时电路，显示路灯当前一次的连续开启时间，设计计数显示电路，统计路灯的开启次数。 5．设计一个数字显示电路 设计要求：用编码器、译码器、按键、七段显示器设计一个数字显示电路，按下0—9中的一个数字键，要求该显示电路能显示出对应的数字。 三、课程设计进度要求 序号 设计内容 所用时间 1 布置任务及调研 1天 2 方案确定 0.5天 3 制作与调试 1.5天 4 撰写设计报告书 1天 5 答辩 1天 合 计 5天 四、课程设计说明书与图纸要求 课程设计说明书包括内容： 1．设计任务及主要技术指标和要求； 2．选定方案的论证及整体电路的工作原理； 3．单元电路的设计计算，元器件选择，电路图； 4．实际电路性能指标测试结果，并与理论指标进行对比分析； 5．按国家有关标准画出整体电路图，列出元件、器件明细表； 6．对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，心得体会。 注：要求用A4纸，上下左右页边距2.0厘米，装订线在左边，1厘米。 五、课程设计评分标准表 评定项目 评分成绩 1. 选题合理、目的明确（10分） 2. 设计方案正确，具有可行性、创新性（20分） 3. 设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分） 4. 态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分） 5. 设计报告的规范化、参考文献充分（不少于５篇）（10分） 6. 答辩（25分） 总分（100分） 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。 六、大纲执行说明 1、为了提高学生兴趣，可以多准备几个实习题目，并留有发挥余地，对那些完成出色的学生可以加分。 2、安装调试应该调动学生的能动性，培养其独立工作能力，教师应充分发挥指导作用。 七、课程设计参考资料 教 材： 彭介华主编：《电子技术课程设计指导》，高等教育出版社，2005年出版。 参考书：1. 毕满清主编：《电子技术实验与课程设计》，机械工业出版社，2005年出版。 2. 陈大钦主编：《电子技术基础实验－电子电路实验、设计、仿真》，高等教育出版社，2002年出版。 3. 王立欣 杨春玲主编：《电子技术实验与课程设计》（修订版），哈尔滨工业大学出版社，2005年出版。. 八、元器件 1．（四连面包板1块） 2．镊子1把 3．1把 4．共阴八段数码管6个 5．网络线2米/人 6．CD4511集成块6块 7．CD4060集成块1块 8．74HC390集成块3块 9．74HC51集成块1块 10．74HC00集成块4块 11．74HC30集成块1块 12．10MΩ电阻5个 13．500Ω电阻14个 14．30p电容2个 15．32.768k时钟晶体1个 16．蜂鸣器10个（每班） 1） 芯片连接图 1)74HC00D 2)CD4511