《操作系统》（李伟）. - 计算机学院.docVIP

《操作系统》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：操作系统 课程类别：必修课√ 选修课□ 总学时/学分：64/4 其中理论学时/实验（实训、讨论等）学时：64/0 授课时间：1-16周 授课地点：6D101 任课教师姓名：李伟 职称：讲师 所属院（系）：计算机学院 联系电话： Email: 答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.课后采用QQ、电子邮件方式答疑。 二、课程简介 操作系统是计算机科学与技术专业的学科基础课，计算机应用人员深入了解和使用计算机的必备知识，进行系统软件开发的理论基础，主要讲授操作系统的工作原理、结构组成、设计方法和实现技术，培养学生分析现行操作系统和设计、开发实际操作系统的基本能力，为学生以后从事的各种研究、开发工作打下一个坚实的专业理论基础。 三、课程目标 结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括： 1．知识与技能目标： 通过本课程学习，深刻认识操作系统地位和作用，清晰掌握操作系统的基本概念、原理和方法，掌握操作系统结构，理解操作系统运行机制，掌握操作系统的开发模式、开发方法，掌握操作系统的经典算法与实现技术，熟练掌握多线程应用技术与方法，培养分析现行操作系统和设计、开发实际操作系统的基本能力。 2．过程与方法目标：学习操作系统结构、设计方法、实现技术，训练学生折衷权衡、资源管理、并发控制的思想，培养分析、设计大型软件系统的基本方法，在此基础上进行归纳和总结，逐步形成科学的学习观和方法论。 3．情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个计算机系统开发工程师必须具备的学习钻研精神、解决技术问题的基本方法、严谨治学的科学态度和积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。 四、与前后课程的联系 本课程讲述计算机底层软件系统基本工资原理，要求学生具有CPU结构、指令系统、中断的概念，掌握C语言程序设计、数据结构的基本理论与技术，其先修课程包括程序设计基础、计算机原理与系统结构、汇编语言、数据结构，提供学生进一步学习嵌入式底层开发、数据库系统、信息安全等内容所需的概念与知识，后续课程包括嵌入式Linux、数据库系统原理、操作系统安全等。 五、教材选用与参考书 1．选用教材：《计算机操作系统(第3版）》，汤小丹等编，西安电子科技大学出版社，2007，第3版 《操作系统原理课程设计实验手册》，电子版讲义 2．参考书：《操作系统概念 (第7版)翻译版》，Silberschatz、Galvin和Gagne等编，高等教育出版社，2010，第1版 《操作系统—精髓与设计原理(第6版)》，陈向群 陈渝译，电子工业出版社，2010年 《Nachos中文教程》，电子版讲义 六、课程进度表 表1 理论教学进程表 周次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 操作系统概述 操作系统概念、特征、功能、研究操作系统的观点、发展历史、分类 了解操作系统的概念、功能、特征、发展历史，理解操作系统在计算机系统中的地位； 4 2 操作系统硬件机制； 进程管理与控制 处理器状态、特权指令、非特权指令；中断概念、中断系统、中断向量表、中断响应处理过程；系统调用、处理过程、分类； 进程概念、描述、状态、状态转换；进程控制、进程特征； 掌握处理器状态概念，理解中断概念，理解系统调用处理过程； 掌握进程概念、进程在内存中表示方法，掌握进程基本状态与转化条件，理解进程控制方法； 4 3 进程管理与控制； 进程间通信； 线程基本概念与线程实现机制；进程同步概念；信号量机制与应用； 掌握线程基本概念，理解线程实现机制，理解进程同步概念；掌握信号量机制， 4 4 进程间通信 经典进程同步问题 掌握生产者、消费者问题、读者/写者问题是想方法 4 5 进程间通信 处理机调度 管道、消息传递通信、共享内存； 分级调度、调度模型队列； 理解消息通信机制 4 6 处理器调度算法 调度算法 理解分级调度基本概念，掌握常用进程调度算法 4 7 死锁； 存储器管理 实时调度条件、算法，死锁概念；存储器层次、程序装入链接；分区式存储管理方法； 了解实时调度基本条件与常用算法，掌握死锁基本条件与处理方法；理解存储器层次，理解固定分区、动态分区分配算法 4 8 存储器管理 分页式存储管理算法、二级页表 掌握分页式存储管理机制 4 9 存储器管理 分段存储管理；虚拟存储器、请求分页存储管理；页面置换算法；请求分段；存储保护 了解分段存储管理概念，掌握虚拟存储器概念、请求分页存储管理实现方法； 掌握常用页面置换算法，理解存储请求分段原理、存储保护基本方法； 4 10 设备管理 I/O系统概念与组成；I/O控制方式；缓冲管理；I/O软件； 设备