例谈中考新题型.pptVIP

例谈中考新题型 新世纪学校　毛飞飞 (2005.03.区中考复习研讨会专题讲座） 一、中考“格点”问题 ㈠画格点图形 例1、由16个相同的小正方形拼成的正方形网络，现将其中的两个小正方形涂黑如图，请你用两种不同的方法分别在下图中再将两个空白的小正方形涂黑，使它成为轴对称图。 例2、如图，已知方格纸中的每个小方格都是全等的正方形，∠AOB画在方格纸上，请在小方格的顶点上标出一个点P，使点P落在∠AOB的平分线上。 例3、正方形网格中，小格的顶点叫做格点。小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上；②连结三个格点，使之构成直角三角形，小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC。请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并使三个网格中的直角三角形互不全等。 例5、如图是一个在19×16的点阵图上画出的“中国结”，点阵的每行及每列之间的距离都是1，请你画出“中国结”的对称轴，并直接写出图中阴影部分的面积。 ㈢探索格点规律 例6、用水平线和竖直线将平面分成若干个边长为1的小正方形格子，小正方形的项点，叫格点，以格点为顶点的多边形叫格点多边形。设格点多边形的面积为S，它各边上格点的个数和为x。 （1）上图中的格点多边形，其内部都只有一个格点，它们的面积与各边上格点的个数和的对应关系如下表，请写出S与x之间的关系式。 答：S=_________________。 （2）请你再画出一些格点多边形，使这些多边形内部都有而且只有2格点。 此时所画的各个多边形的面积S与它和各边上格点的个数和x之间的关系式是：S=_______________。 （3）请你继续探索，当格点多边形内部有且只有n个格点时，猜想S与x有怎样的关系？ 答：S=__________________。 二、中考“分段函数”问题 例7、（2004年山西省太原市中考题）某贮水塔在工作期间，每小时进水量和出水量都是固定不变的。每日从凌晨4点到8点只进水，不出水；8点到12点既进水，又出水；14点到次日凌晨只出水不进水。经测定，水塔中贮水量y（立方米）与时间x（时）的函数关系如图所示：（1）求每小时的进水量；（2）当8≤x≤12时，求y与x的函数关系式；（3）当14≤x≤18时，求x与y的函数关系式。 例8、（2004年湖北省黄冈市中考题）心理学家研究发现，一般情况下，学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态，随后学生的注意力开始分散，经过实验分析可知，学生的注意力y随时间t的变化规律有如下关系式： （1）讲课开始后的第5分钟时与讲课开始后的第25分钟比较，何时学生注意力更集中？ （2）讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？ （3）一道数学难题需讲解24分钟，为了效果较好，要求学生的注意力最低达到180，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目。 例9、（2004年河南省中考题）如图，边长为2的正方形ABCD中，顶点A 的坐标是（0，2），一次函数y=x+t的图像L随t的不同取值变化时，位于L的右下角由L和正方形的边围成的图形面积为S（有影部分） （1）当t取何值时，S=3? （2）在平面直角坐标系下（图2），画出S与t的函数图像。 三、中考“实验操作”问题 例10、（2004年安徽省中考试题）正方形通过剪切可以拼成三角形，方法如下： 5、折叠梯形 例33、如图，等腰梯形ABCD中，AD//BC，∠DBC=45°。翻折梯形ABCD， 使点B重合于点D，折痕分别交边AB、BC于点F、E。若AD=2，BC=8。 求（1）BE的长；（2）∠CDE的正切值。 思路：根据轴以称图形的性质，搞清折叠前后哪些图形是全等形，哪些线段相等，哪些角相等等关系。 * * ㈡求格点图形面积 例4、在如图的方格纸中，每个小方格都是 边长为1的正方形。点A、B是方格纸中的两个格点（即正方形的顶点），在这个5×5的方格纸中， 找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位，则 满足条件的格点的个数是（ ） A、5 B、4 C、3 D、2 …… 8 6 5 4 各边上格点的个数和x …… 4 3 2.5 2 多边形的面积S …… ④ ③ ② ① 多边形的序号 思路：这类题通常利用图中网格的小正方形边长为单位1及 特殊角30°、60°、45°、90°解题。 思路：分段函数的关键是对自变量区间作合理分段，然后选择相应的解析式解题，而分段的关键是抓“临界点”。 仿图（1）用图示的方法，解答下列问题。 操作设计： 如图（2），对直