思想政治教育学原理 - 首页 - 天河部落.pptVIP

高三政治中心组的建设 天河区教育局教研室 曾建辉 一、高三政治中心组建设的思路 思路 1、队伍建设 骨干。 凝聚。 辐射。 2、高三集备。 单元集备 （第一轮）----基础知识 模块研究 （第二轮）----知识专题 重热点研究（第三轮）----时政专题 二、理论学习 1、专题学习 《普通高中新课程思想政治教学与评价指导》（广东教研室编，广东教育出版社） 2、指定自学 《国际教育新理念》（顾明远主编，海南出版社） 三、《高中政治区域教研的理论与实践》 上篇：理论篇 学习研究（教育理论---徐） 高考研究（新课程理念下高考命题和复习备考研究---湛） 教学研究（新课程理念下教学方式的研究---朱） 四、存在问题 1、高考竞争的残酷性，渗透到集备、备考的保守行为。同校不同班、不同学校的竞争等。与中心组的建设的宗旨的矛盾。 2、高三中心组保持相对稳定的一支队伍，与新课改、学校人事安排的矛盾。 * * 3、高考研究。 教法研究（复习模式的构建） 学法研究（学生学习方法的指导） 4、资源建设。 中心组教师的优秀课件、教学设计 中心组教师的单元学案 中心组教师的高考题组 中心组高考精选题 高考信息研究 学法研究（新课程实施中学生学习方式的研究---林） 下篇：实践篇 教学模式（高考复习模式课例---钟） 教学设计（时政专题---陈） 教学专题（辨析题专题） 我的教学反思 我的教学故事 典型题目点评 学生小论文 *