谈“讲练结合”的课堂模式 对提高高三数学复习课效率的 积极 ….pptVIP

谈“讲练结合”的课堂模式对提高数学课堂效率的积极作用 克拉玛依市高级中学 杨春亮 什么是“讲练结合”的教学模式 顾名思义，“讲练结合”就是指在教师讲授的基础上，鼓励学生积极思维，练习巩固，既讲又练，把“精讲”与“巧练”有机地结合起来。 能够同时兼顾“落实教学目标、保证学生自学、及时进行反馈”的“讲练结合”是非常有效的教学模式 “讲练结合”教学模式有什么优势 有助于课堂教学目标的落实，实现教师的教学初衷 可以给出学生适当的练习时间，帮助学生在第一时间对教师的讲解内容进行巩固落实。 可以及时地对当堂的内容进行检测、反馈 “讲练结合”的课堂该如何组织 教师的讲解 学生的练习 评价 “讲练结合” 在后进生中的实施 后进生特点 具体操作 结束语 有效教学的核心就是教学的效益，教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标，所以有效的课堂要求教师时刻关注学生的进步和发展，要求教师有”对象”意识，教学不是唱独角戏，离开”学”，就无所谓”教”。 * * *