2015年山东省优质课评选：第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件（新人教必修三）.pptVIP

* * * * * * * * * * 北大红楼 新文化运动与马克思主义的传播 第15课 思考： 新文化运动兴起的背景是什么？ 填写表格，并在课本上标注表格所列的知识要点。 自主学习 ⑴提倡_______与_______， 反对______与_______； ⑵提倡_______，反对________； ⑶提倡_______，反对________。 主要内容 活动基地 主要阵地 代表人物 开始标志 ks5u精品课件 《宽容》 “无论何种学派，苟其言之成理，持之有效，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。” ――蔡元培 蔡元培 李大钊 鲁迅 陈独秀 胡适 1915 上海 请仔细观察图片，从中找出陈独秀创办此杂志的用意？ 法语：青年 美国：卡内基 陈独秀(1879—1942) 新文化运动的倡导者和领袖。 青春如初春， 如朝日， 如百卉之萌动， 如利刃之新发于硎， 人生最宝贵之时期也。 青年之于社会， 犹新鲜活泼细胞之在身。 1915年《青年杂志》1卷1号 《敬告青年》 皇恩雨露深 帝德乾坤大 辛亥革命后某百姓门前的对联 袁世凯复辟 关键词:袁世凯、普通百姓 20世纪初期中国的国民 关键词：鲁迅的《药》描述的人血馒头 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 “包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！” 20世纪初期中国的国民 关键词：小脚、贞节牌坊 20世纪初期中国的国民 专制 愚昧 旧道德 民主 科学 新道德 资产阶级民主思 想和民主制度 近代自然科学法则和精神 封建传统纲常道德 资级自由、平等、个性解放的思想 用什么来拯救？？？ 材料二:孔教与共和是绝对势不相容之物，存其一必废其一。 ——陈独秀 材料一：“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。……孔子者，历代帝王专制之护符也” ——李大钊 阅读材料：分析为什么新文化运动的矛头指向封建传统思想? 打倒“孔家店” 结合图片，谈谈该如何正确对待中国传统文化？ 弘扬和培育中华民族精神，建设中华民族共有精神家园。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。 摘自中共十七大报告 《文学革命论》 《文学改良刍议》 陈独秀 胡适 鲁迅 《狂人日记》 提倡新文学，反对旧文学 文学革命 我们不是为君主而生的！不是为圣贤而生的！也不是为纲常礼教而生的！甚么‘文节公’呀，‘忠烈公’呀，都是那些吃人的人设的圈套，来诓骗我们的！我们如今该明白了！吃人的就是讲礼教的！讲礼教的就是吃人的呀！ 科学这兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉。今且日新月异，举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想云为，一遵理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风息焉。 《敬告青年》节选 议一议：推广白话文的好处 《吃人与礼教》节选 1915年《青年杂志》1卷1号 1919年《新青年》6期6号 根据下列材料，并结合所学知识，评价新文化运动。 材料二：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 材料三：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” 材料一：反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”、“洪水猛兽”，守旧派文人谩骂新文化运动的提倡者是“众叛亲离”，“人头畜鸣” 。 2.积极作用： ③促进了马克思主义的传播。 ①冲击了封建思想的统治地位。 ②使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。 3.局限性： 对东西方文化的绝对否定和绝对肯定。 1.性质：资产阶级反封建的思想解放运动 ④是一场全面的文化转型运动，有利于推广使用白话文。 如春雷一般…… 惊醒了无数青年…… 影响了一代人…… 也影响了一个时代…… 马克思主