插入多媒体对象.docVIP

长沙职业技术学院教案 总第9-12课时 授课题目：6.3插入多媒体对象 教学目的、要求： 要求学生通过本次课的学习，熟练插入多媒体对象；编辑各类对象。 教学重点、难点： 编辑对象，插入多媒体对象 教学组织(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等)： 教学方法：讲授法、练习法 教具准备：幻灯片 辅助手段：列出不同类型的图 （Ⅰ）导入新课 为了使演示文稿图文并茂且有声有色，可以在幻灯片中插入图片、艺术字、图表、声音和视频等多媒体对象。现在我们来学习插入多媒体对象。 （Ⅱ）讲授新课 6.3 插入多媒体对象 6.3.1 插入图片 1. 插入图片 （1）插入剪贴画：“插入”—“图片”—“剪贴画”。 （2）插入文件中的图片：“插入”—“图片”—“来自文件”。 2. 插入文本框 方法1：在幻灯片中要输入其他文字， “插入”-“文本框”，并选定文本框格式为横排还是竖排，在幻灯片插入的文本框中输入文字或者在已有的文本框中修改内容。 方法2：插入也可以通过单击“绘图”工具栏中的文本框按钮来实现。 案例操作： （1）“插入”-“文本框”-“水平” （2）输入内容 6.3.2 插入声音 案例操作步骤： 1. 插入文件中的声音 （1）“插入”—“影片和声音”—“文件中的声音”， （2）在“插入声音”对话框中找到声音文件保存的位置，选中它并单击“确定”。系统提示“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”，单击“是”确认。 2.设置循环播放 （1）右击声音图标-“编辑声音对象” （2）循环播放，直到停止 【补充】插入影片 （1）“插入”—“影片和声音”—“文件中的影片”， （2）在弹出的“插入影片”对话框中找到一个电影文件，选定后单击“确定”。系统提示“是否需要在幻灯片放映时自动播放影片”，单击“是”确认。 6.3.3 插入图表 图表用图形的方式来显示数据，用图表表示数据生动直观，因此在幻灯片中经常使用。 案例操作步骤： 1.插入图表 “插入”—“图表”，或单击常用工具栏上的“插入图表”图标，或 “插入”—“对象”，选择“Microsoft Graph图表”，再“确定”。 2.设置图表选项 （1）添加图表标题 “图表”-“图表选项”-选择“标题”卡，输入标题 （2）设置标题、坐标轴格式 右击图表标题-“设置图表标题格式”，右击图表数值轴-“设置坐标轴格式” 6.3.4 插入表格 在演示文稿中利用表格来表示信息具有条理清晰、简明扼要的效果。 案例操作步骤： “插入”—“表格”，或单击常用工具栏上的“插入表格”图标，或在创建新幻灯片时采用“标题和表格”的版式也可。 （Ⅲ）课堂练习 练习19 一、《计算机应用基础》 （二）案例任务 P248-254页第5-15张幻灯片 第6张幻灯片：案例操作P248 设置第1张幻灯片：案例操作249 第7张幻灯片：案例操作250-252 第8张幻灯片：案例操作251-252 第9张幻灯片：案例操作252 第10、11、12、13、14张幻灯片：253-254 设置第2张幻灯片：案例操作254-255 设置第3张幻灯片：案例操作256-259 （Ⅳ）课时小结 本堂课我们掌握了在幻灯片中插入多媒体对象与编辑各类对象的方法，比如插入图片、声音、影片、图表和表格等。 时间分配： 教学环节 引入 新课讲解 课堂练习 小结 作业布置 时间分配 2 13 25 3 2 板书设计： 6.3插入多媒体对象 6.3.1 插入图片 6.3.2 插入声音 6.3.3 插入图表 6.3.4 插入表格 练习 小结 作业 作业布置： 1．上本子“练习五”：P177页-178页（一）选择题第1-15题。 2．预习6.4 。 主要参考资料： 《计算机应用基础项目化教程宫国顺2010-8-30 《计算机应用基础实验指导与习题王薇2010-8-18 课后自我总结分析： 开始上课前给学生演示优秀作品，增加了学生的兴趣。加强对学生作品整体性、完整性的要求。ppt案例设计的不是很好，下次设计简单新颖，包含音乐、图片包含各种效果。没有涉及到的知识点用小例子补充。 图6.3.4 “插入声音”对话框 图6.3.5 选择是否自动播放 图6.3.6 设置循环播放 图6.3.8 “图表选项”对话框 图6.3.9 “图表标题格式”对话框“字体”选项卡 图6.3.10 第8张幻灯片 图6.3.11 “插入表格”对话框 图6.3.12 “设置表格格式”对话框 图6.3.13第9张幻灯片 图6.3.14第10张幻灯片 图6.3.15第11张幻灯片 图6.3.16第12张幻灯片 图6.3.17 第13张幻灯片