以试题为载体--理清解题思路.ppt

以试题为载体 理清解题思路 梁玉 高三物理二、三轮复习的任务是： 复习方略 疏理知识、提升方法； 精选试题、综合训练； 重温错题、查漏补缺； 回归课本、扫描考点； 选做真题、巩固效果。 高中物理学科主干、重点知识 力学 —— 匀变速直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律、动量 平抛运动、机械振动和机械波、能量的转化和守恒 电学 —— 静电场、带电粒子在电场和磁场中的运动、洛伦兹力、电磁感应 非主干知识 《说明》中Ⅰ类要求 具体措施：以学科试题和综合试题为载体（学科间板块综合、学科内综合以及学科间综合），疏理知识网络和总结提升解题方法。 环节为：选题（选中低档题）——做题——讲题——二次做错题（并标记）——建立错题库。 训练题设计应是三大块：按知识板块综合训练（练习题设计为力与运动 、 动量与能量、振动与波、场和路、电磁感应综合问题、 热、光、原“踩点”训练、物理实验七部分）；物理学科综合训练；理科综合训练。 教师备好两种类型的课：试卷讲评课、习题讲评课。 一、试卷分析讲评的方法 在分析讲评之前要做到：问题要抓准；原因要吃透；详略要适当。 试卷分析讲评的方法大致可分为四类：第一类，错题分析法；第二类，逐题分析法；第三类，归类分析法；第四类，延申分析法。这四类方法各有所长，高效分析讲评试卷，关键是方法运用得当。 （一）错题分析法 错题分析法是教师对试卷中的错题分析的方