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语文:《狼》学案(人教版七年级下册).docVIP

语文:《狼》学案(人教版七年级下册).doc

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语文:《狼》学案(人教版七年级下册).doc

30、狼 [学法导引] 文言短篇小说集《聊斋志异》是清初著名文学家蒲松龄的杰作。本文正选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是一个屠夫杀死两只狼的故事,生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性,嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场,启发读者对待像狼一样狡诈的恶人,要敢于斗争,善于斗争,绝不能心慈手软。全文分两部分,前一部分叙事,写人狼相斗:遇狼、惧狼、御狼、杀狼,环环相扣,情节紧张曲折;后一部分是作者的议论,点明了故事的主题。 学习本文,首先要在诵读中理解文意,把握文章的叙事脉络,体味文章的情味,再通过理清情节、揣摩语言来认识狼的本性和屠户的心理行动的变化过程,正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾冲突,最后通过议论段的研读来把握文章的主题。 [典题例析] 例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是(??????) ????????A、场主积薪其中(?麦场?) ????????B、一狼洞其中(?柴堆?) ????????C、意将隧入以攻其后也(狼) ????????D、屠自后断其股(狼) 解析:文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词,但它所指代的对象却并非完全相同,解答时要结合上下文进行判断。其中,A、B、D都是正确的,而C句若补完整应为:(狼)意将隧入以攻其后也,根据具体语境来看,这里的“其”应指代“屠户”。 参考答案:C 例题二、本文的主人公是屠户还是狼? 解析:要判断主人公是谁,必须先把握文章的主旨。本文的主旨很清楚,即最后一段作者的议论,它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中,文章也是以狼为主导来进行,并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见,在本故事中,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。 参考答案:狼,因为狼的行动是故事发展的主导,作者的写作目的在于讽刺狼。 [课时训练] 训练一 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 缀(????)??窘(?????)??苫蔽(?????)(?????)?奔倚(?????)?数刀毙之(????)(????)???隧(??????)入????尻(????)尾????chí(????)担持刀???dān?dān(???)(???)相向?????目似míng(????)??意xiá(???)甚???狼亦xiá(????)矣????假miè(????) 二、填空。 1、《狼》的作者?????????,使????朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章《?????????》,本文选自文言短篇小说集《??????????????》。 2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的??????名,“志异”的意思是???????????????????。 3、请写出点明全文主旨的句子:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、请用精练的语言概括本文的故事情节: (????????)→?惧狼?→?(????????)→?(????????) 三、解下列加点字的意思。 (1)之:?①而两狼之并驱如故(??????????????????????) ②屠自后断其股,亦毙之(?????? ??????????)   ③久之,目似暝,意暇甚。(?????????????????)    ④又数刀毙之(????????????????????????????) ⑤禽兽之变诈几何哉( ?????????????????? ) (2)敌:①恐前后受其攻(???????????)????(3)止:①一狼得骨止(?????????????) ?????????②盖以诱敌(???????????????)?????????????②止增笑耳(??????????????) (4)意:①目似瞑,意暇甚(??????????)????(5)前:①恐前后受其攻(???????????) ?????????②意将隧以攻其后也(???????)????????????②狼不敢前(???????????????) 四、用“/”标示下列句中的语音停顿。 1、后狼止而前狼又至????????????2、其一犬坐于前??????????3、禽兽之变诈几何哉 训练二 一、阅读课文1、2、3段,完成文后问题。 1、联系全文,段⑴是故事的???????????,主要写??????????;段⑵⑶是故事的????????,? 主要写?????????????????????。 2、请选出下列各句中含有通假字的一句(????) A、一狼得骨止,一狼仍从???????

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