“浅探二次函数中的三角形问题”教学实录及教学反思.pdfVIP

2。。9年第 期农 岬 案倒回放 l‘‘浅探二次函数中的三角形问题’’ 教学实录及教学反思 王清明 (湖南省望城县双枫 中学) 教学内容：初三中考 “函数”复习课 。 一 、 创设情境，导入课题 教学 目标 ： ．． 师 ：同学们 ，请观察图 l，你认为在这个 图象 1．知识与技能 目标：(1)会根据二次函数提供的 中．哪几个点较为特殊? 信息。较快求出解析式、顶点坐标与坐标轴的交点 生 1：点A、点B、点 C、点 0、点D。 坐标；(2)掌握在二次函数图象中求出特殊三角形面 师：为什么这些点较特殊呢? 积的方法：(3)能根据图象中提供的信息正确地 “读 生 1：这些点分别是坐标原点、二次函数 图象 解”图象中更多的有效信息；(4)利用二次函数图象 的顶点、以及图象与坐标轴的交点。 中的三角形相似．或直线平移求出符合条件的直线 师 ：将这些点作为三角形的顶点，可构成哪些 与抛物线的交点坐标。 三角形? 2．过程与方法 目标：(1)通过对二次函数 图象的 生2：可构成AABC、ABCD、aABD、AAOD、 分析探讨 ．体会到图象中几个特殊点的坐标在解决 aBOD……(见图2) 三角形问题中的重要性：(2)通过对二次函数 图象中 三角形问题的探讨 。体会到数形结合的数学思想在 lt=x-23x-4＼2 ／ 解决函数问题中的重要性和优越性。 It：z3z一4^＼、2一、＼_ ^I B／ 3．情感态度和价值观 目标：(1)通过对二次函数 中三角形问题的探讨学习．渗透数形结合的教学思 - 4 一 6 想 ．构建 “数想形 ”“形思数 ”的数学思维方式和意 一 6 识；(2)通过对具体数学问题的解法的探究。让学生 图 1 图2 学会学习。学会合作，从而形成团队合作的精神。 教学重点：根据二次函数的图象或解析式求出 师：我们知道 ，三角形是最基本的几何图形，三 特殊三角形的面积 ；或利用三角形相似、全等，或通 角形问题也是最常见的数学问题 ，今天，我们就来 过平移等知识求出符合条件的直线与函数图象的 探讨二次函数中的三角形问题(多媒体出示课题)。 点的坐标。 二、问题精析 。初步引探 教学难点：在二次函数图象中，利用三角形相 师 ：首先 ．我想就刚才出示 的这个二次函数的 似或通过直线的平移，求出符合条件的直线与抛物 图象提几个问题，不知同学们有没有信心来解决? 线的公共点的坐标。 (学生齐声回答 ：有 !)。 教学过程： 师：请根据图象中所提供的信息，说出A、B、C、 农 。。。年第期 案例 回放 D四点的坐标。 化中发现规律。比如，这个问题到这里可以进行变