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中小学教师教育技术水平(初级)试卷Friendship.docVIP

中小学教师教育技术水平(初级)试卷Friendship.doc

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中小学教师教育技术水平(初级)试卷Friendship.doc

内蒙古自治区中小学教师教育技术水平(初级)试卷 (试卷科目:中学英语) 第一部分:基本知识题(本部分共8个题,每题2.5分,满分20分) 第1题 (单选题)个体的知识既不是预先生成的,也不是完全来自经验,而是来自于主体与客体的相互活动中。,这反映的是( )学习理论的主要观点。 (2.5分) A.行为主义 B.认知主义 C.人本主义 D.建构主义 第2题 (单选题)为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验,它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价基准。关于测验结果的利用,不准确的一项说法是( )。 A.每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距 B.能够为改进教学指明方向 C.可以直接鉴别各项教学目标的完成情况 D.容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异 第3题 (单选题)国家实施的新课改,要求在教育教学中( )。 (2.5分) A.重视良好道德情操的养成 B.本题答案中其它3个选项之和 C.重视基础知识、基本技能的教学 D.重视创新精神、实践能力的培养 第4题 (单选题)在我国,教育技术的出现是以下列哪一项内容的出现为标志的( )。 A.电化教育 B.网络技术应用 C.计算机辅助教育 D.虚拟教育 第5题 (单选题)一般认为,教学设计的首要的基本环节是( )。 (2.5分) A.教学媒体选择 B.学习需要分析 C.评价方案制定 D.教学策略选择 第6题 (单选题)关于讨论法的教学应用,下列说法中不准确的一项是( )。 (2.5分) A.讨论法特别适合于成人学生 B.讨论法特别适合于高年级的学生 C.讨论法特别适合于低年级的小学生 D.成人教育教学中经常使用讨论法。 第7题 (单选题)为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验,由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价基准,所以这种测验的成绩往往形成( )。 A.均匀分布 B.本题所给的其他选项都不对 C.双峰分布 D.标准正态分布 第8题 (单选题)教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是( )。 (2.5分) A.协同作用的 B.互为倒置的 C.顺序排列的 D.线性顺序的 第二部分:案例题(包括教案设计、资源准备、教学实施和教学评价) 【说明】请您针对高中一年级的学生完成一堂英语课的教学,课题为“Friendship”。 本试卷结合具体的教学案例考查教师的教育技术应用能力,其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下: 【教学内容】“Friendship”(人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书英语必修1 Unit 1 Friendship第一课时) 【教学对象】高中一年级学生 【教学环境】多媒体教室 【教学要求】遵循国家课程标准,在先进教育理念指导下,基于给定的教学环境,恰当利用教育技术,进行教案设计、资源准备、实施教学并进行评价及反思。 教案设计(本部分共8个题,每题4分,满分32分) Friendship”一课的教案设计时,应进行学习者和教学环境分析,确定教学目标与教学内容,设计教学活动并选择合适的教学策略。 Friendship”的教学方案设计,请阅读该方案并回答相应问题 教学方案设计 一、概述 本课教学内容为Warming up部分,围绕“Friends and friendship”话题,以调查形式了解学生日常生活中对待朋友的态度,引导他们思考作为好朋友应具备的行为品性。本节课的重点是对待friendship态度的表达和同意或不同意的交际用语的表达。 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度价值观 三、学习者特征分析   第11题 (单选题)在对学习者特征进行分析时,下列选项中属于对学生已有知识基础分析的是( )。 (4 分)   A.学生乐于表达自己的观点   B.学生掌握了一定的与朋友和友谊相关的词汇   C.学生非常关注友谊这个话题  D.高一学生思维活跃 四、教学资源与工具设计   第12题 (单选题)关于本课在多媒体教室中进行的原因以下表述中不恰当的是( )。 A.教师在课堂上使用PPT演示文稿呈现内容  B.教师在课堂上利用计算机播放视频 C.教师在课堂上利用计算机播放歌曲   D.教科书中本课内容配有很多插图 五、教学过程 教师活动:在本课教学过程中,教师主要进行媒体播放、任务布置和提示引导等工作。 Step1. Warm-up 1. Ss listen to an English song AULD LANG SYNE.   第13题 (单选题)教师在Warm-up环节让学生lis

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