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参考答案
课时作业部分
第一章 行星地球
第一节 宇宙中的地球
夯实基础
1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.A 7.C
8.(1)水星 天王星 海王星
(2)B D
(3)D E
(4)A、B、C、D E、F G、H
(5)C 外部条件:安全的宇宙环境、稳定的光照条件;自身条件:适宜的温度、适合生命体呼吸的大气、液态水。
学能提升
1.A 2.B 3.A 4.B
5.(1)共面性
(2)近圆性
(3)同向性
(4)水星 金星 火星
(5)生命 安全 温度 大气 液态水
第二节 太阳对地球的影响
夯实基础
1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C
8.(1)副热带海区 60°N
(2)随纬度的升高而减少,70°N以北地区为0
(3)春秋多,冬夏少,全年变化小
学能提升
1.C 2.D 3.A 4.A
5.(1)黑子的温度比周围区域低
(2)2000
(3)黑子 耀斑
(4)有伤害。耀斑爆发会发射强烈的电磁波,干扰地球高空的电离层,影响无线电短波通信;宇航员可能受到辐射伤害;星载电子仪器受到严重损害等。
(5)ABD
第三节 地球的运动
第1课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
夯实基础
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B
8.(1)上下分别为A和C;左右分别为B和D;左为夏至日,右为冬至日
(2)图略,逆时针方向。
(3)正圆 B 慢
(4)北 北
学能提升
1.B 2.C 3.D 4.C
5.(1)夏至日,北回归线 秋分日,赤道 冬至日,南回归线
(2)23°26′,黄赤交角。使得太阳直射点在地球南北回归线之间做往返移动。
(3)南 北
(4)变大 变小
第2课时 地球自转的地理意义
夯实基础
1.A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C 7.A
8.(1)20°W 150°W
(2)60°W 三分之二(或2/3)
(3)6 18
(4)(0°,120°E)
(5)略。
学能提升
1.B 2.B 3.C 4.C
5.(1)3
(2)12 22
(3)21
(4)135°E 180°
第3课时 地球公转的地理意义
夯实基础
1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 6.B 7.D
8.(1)(23°26′N,180°) 6月22日 夏
(2)0° 180° 12
(3)甲 丁、乙、丙、甲 昏线
学能提升
1.C 2.A 3.D 4.C
5.(1)画图略。
(2)C、A、D、B
(3)A、C、B、D
(4)C 0
(5)12 22 20
(6)海口 哈尔滨
第四节 地球的圈层结构
夯实基础
1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C
8.(1)①地幔,②水圈,③岩石圈,④大气圈。
(2)大气圈 水圈 生物圈
(3)氮 氧 循环 大气 水 岩石 联系 制约
(4)地壳 地幔(上地幔)
学能提升
1.B 2.D 3.D 4.B
5.(1)A
(2)位于亚欧板块与印度洋板块交界处,地壳运动活跃。
(3)地震波 地震波的传播速度随所通过的介质不同而变化;纵波能通过固体、液体和气体传播,横波只能通过固体传播。
第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
第1课时 大气的受热过程 热力环流
夯实基础
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A
8.(1)画图略。
上升或下降 气压差异 水平运动
(2)画图略。 向下 向上
(3)BADC 海拔越高,气压越低;近地面与相应高空气压“高”“低”相反
(4)房间内的暖气装在下部,空调冷风口装在上部。
学能提升
1.B 2.B 3.B 4.B
5.(1)热岛 由郊区吹向市区
(2)城区空气对流上升运动;城区凝结核多,水汽容易凝结
(3)略
(4)不能。该地冬季盛行西北风,A位于冬季盛行风的上风向;A地离市区太近,在城郊热力环流圈内,水泥厂的粉尘和污染气体能流向市区。
第2课时 大气的水平运动
夯实基础
1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A
8.(1)近地面 风向与等压线成一定夹角
(2)水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力
(3)北 a为水平气压梯度力,b为风向,说明大气流动方向发生向右偏转,故为北半球
(4)由高压指向低压,并垂直于等压线 与风向垂直
(5)B B等压线密集,说明B地气压梯度较大,风速较大
学能提升
1.C 2.A 3.B 4.D
5.(1)水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力
(2)相互垂直 高压指向低压
(3)平行
(4)北
(5)N
第二节 气压带和风带
第1课时 气压带和风带的形成
夯实基础
1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A
8.(1)冬 气压带、风带的位置南移
(2)丰富 A处(西风带)气流由低纬度流向高纬度,运
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