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“学前教育”专业
民办幼儿园如何用人
一、建立人才资源库
民办园所因为有着用人的自主权，所以能根据自己的需要建立和完善用人机
制，如设立人力资源部，将招聘教师作为日常性的工作，以吸纳优秀人才加盟。
这不仅能确保园所的师资力量，还能起到储备人才的作用。
1. 建立人才库
在灵活的民营机制下，我们实行常年招聘制度，为及时补充“新鲜血液”提
供了较大的选择空间，拥有了人才使用的主动权。如实行高薪引进制（特聘幼教
专家、顾问、管理及教学人才等）、园外培训制（如对青年教师、生活教师的培
训）、助教试用制等，建立和健全了与人力资源库配套的管理模式。
同时，我们在实际工作中还引进了“教师资格社会化”的人才管理机制，吸
纳非学前教育专业的人士进入幼儿教育领域。近两年我园引进了一批非学前教育
专业的师范类人才（如英语、音乐、美术和计算机专业等），不仅壮大了师资队
伍，而且逐步形成了师资构成多元化的格局。
【培养目标】
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学
前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
【就业方向】
可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。
【主要课程】
学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼
教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。
【职业资格证书】
可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。
【招生对象、学制】
招生对象：应往届初中、高中毕业生
初中起点：四年（中专套读大专）
高中起点：三年（大专套读本科）
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