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“学前教育”专业
成功面试的三大心理素质
在求职过程中,若是不懂点应聘技巧、不会推销自己,就很难找到心理机会。
有些求职者盲目瞎闯,“铩羽而归”;有的求职者急于求成,甚至对招聘主管阿
谀奉承,结果也适得其反。
其实,如果讲究技巧、善于思索,完全可以在求职路上找到“捷径”。我们
根据多数人的求职经历,总结出成功求职的三个心理因素,供广大求职者参考。
不轻言失败
求职过程中,被用人单位拒绝是很正常的。其原因不胜枚举:要么是你的学
历不够,或者所学的专业不完全对口;要不就是受年龄、经验等其它因素所限。
可以说,除非你是“度身定制”的专才,招聘单位对你一见钟情的概率是少之又
少的。
关键是在求职过程中要树立信心,不放弃任何一次可能成功的机会,要有一
种不达目的誓不罢休的精神。正所谓“精诚所至、金石为开”。任何用人单位都
欢迎那种做事锲而不舍、百折不挠的人才。
【培养目标】
培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学
前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
【就业方向】
可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。
【主要课程】
学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼
教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。
【职业资格证书】
可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。
【招生对象、学制】
招生对象:应往届初中、高中毕业生
初中起点:四年(中专套读大专)
高中起点:三年(大专套读本科)
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