哲学对话与对话教学_兼论_马克思主义基本原理_课教学方法改革.pdfVIP

柴秀波 ( 264005) [ ] 哲学从本源上说, 是围绕着哲学问题而进行的对话哲学对话的伟大传统向我们启示 哲学教学的最 佳方法就是对话教学如何把对话教学应用于马克思主义基本原理课教学过程之中, 并通过这种教学方法的改革, 提 高思想政治理论课教育教学的实效性是实施全国普通高校思想政治理论课新课程改革方案的必然要求 [ ] 哲学; 对话; 对话教学 [ ] G642 [ ] A [ ] 1008- 9144(2008) 08- 0067- 04 欧: 能 , philosophia, 苏: 虚伪是正还是 不正? , 欧: 不正 , , , 苏: 偷窃呢? 欧: 不正 , , 苏: 诱敌而窃敌物, 是 正还是 不正? ; 欧: 正 , ; 苏: 你方才说偷窃是不正, 现在又何言正呢? , , 欧: 以前是对友, 现在是对敌 , , 苏: 小孩生病, 不肯吃药父亲骗他说 药味很甜 小孩吃 , 救 性命这是正还是 不正? , , 欧: 正 苏: 你的朋友因精神失常欲取刀自杀, 你将他的刀偷 , 走, 这是正还是 不正? , 欧: 正 苏: 你说不正只可对敌, 不可对友, 现在又何以对友 , 呢? , 欧: 苏格拉底, 我不能回答你 , , , , , , , , , , : , 欧: 我生平所做之事, 没有不正的 , 苏:那么, 你能举例说明什么是 正, 什么是 不正 , 吗? , , 2008- 03- 24 柴秀波( 1974 ) , 女, 山东工商学院社科部副教授, 哲学博士研究方向:人与文化