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易语言常用语句菜鸟经典版
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对于初学者来说,即使代码是全中文的,也需要别人讲解才能明白
其中的意思。如果我们能够理解其中大多数的代码的意思,那我们学
习易语言就会相对容易。为此下面列举易语言常见的各类语句供大家
学习或编程时参考。
㈠、赋值型语句。(也可称属性型语句)(特征:有一个“=”号将左
右两边连起来)
这是我们学易语言首先会接触的一类语句。比如:标签1.标题
=“祖国,您好!” ,这句代码的意思是:标签1的标题是:“祖国,
你好!”——即将标签1的标题属性值定为“祖国,你好!”(所谓赋
值也)。我们所见的给变量赋值就是用此类语句。赋值语句常见有以
下两类:
...⑴、将某一对象的某种属性值赋给另一对象。
比如:标签1.标题=编辑框5.内容。意思即是“标签1的标题跟
编辑框5中的内容一样”。比如我们在编辑框5中输入“易语言使英
语盲也学会了编程”,那么在相关事件(比如单击按钮)的驱动下,
标签1的标题也相应显示为“易语言使英语盲也学会了编程”。
...⑵、将某一类型的属性值赋予某个对象。
比如:标签1.标题=“祖国,你好!”,将“祖国,你好!”赋给
标签1的标题。
所赋予的属性值可以是各种类型的,比如:窗口1.可视=真,这个“真”
是一个逻辑型数值。如果是文本型数值要用双引号,比如刚才的例子:
标签1.标题=“祖国,你好!”即是。
又如,我们会发现这类句子:标签2.标题 = 到文本 (取小时
(取现行时间 ())) + “:” + 到文本 (取分钟 (取现行时间 ())) +
“:” + 到文本 (取秒 (取现行时间 ()))。因为标签类对象只接受文
本型数据,所以要把时间型数据转化为文本型,否则测试时会提示:
“所接受的数据类型与传递给它的数据类型不一致”。
有时我们会发现此类句子:容器1=容器1+10,这个语句的意思
是:“将容器1加10之后,再将新值传回给容器1”。 从这里可以看
出,这里的“=”号跟数学中的“=”号在含义上是不同的,在数学中
不可能出现b=b+2之类的表达式,而在易语言中这种表达式却是允许
的,而且是经常运用的。
另外,我们又会看到这类句子:编辑框1.高度=取用户区高度
()。“=”号的右边表示操控程序的命令,也即是说有时可以将系统
命令、执行条件、项目、常量、子程序、函数、资源乃至其他对象的
方法等,都可以当作是属性值赋给对象。“编辑框1.高度=取用户区高
度()”可以理解为取得“取用户区高度()”的返回值(运算结果),
然后将此值赋给编辑框1。
预告:以下我们将会继续介绍方法型语句、命令型语句、流程控
制型语句、运算型语句、函数型语句等。
由于我也是菜鸟,所以分类可能不太严密。请高手帮我看看上面
有哪些地方说错了,我自己是不太清楚的。
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㈡、非运行语句。
非运行语句包括以下几种。
①、注释型语句。
易语言的注释型语句的格式是:
※ 注释语句
注释语句不能执行程序,只是用来解释上一行代码的意思。易语言
是把注释代码隐藏起来的。显示某行代码的注释语句的方法是:选中
某行代码,如果在该行代码前出现“+”号,说明该行代码有注解,
点击该“+”号可以打开该行代码的注解,点击“-”可以重新隐藏注
解。
上述注释型语句是易程序中固有的,我们也可以自己添加注释型语
句。方法:直接改动某一备注或用右键选“修改备注”。
除了上述的备注方法外,在下方的“提示夹”里有对该行代码更
详细的解释。
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