论台湾的陶行知研究——一种学术史的视角.pdfVIP

2013年第1期 福建师范大学学报(哲学社会科学版) No．1，2013 Journalof Normal andSocialSciences (总第178期) Edition)General，No．178 Fujian University(Philosophy 论台湾的陶行知研究 ——一种学术史的视角 刘大伟 (华中师范大学教育学院，湖北武汉430079) 摘要：台湾的陶行知研究经历了两个阶段。在1987年解除党禁之前，对于陶行知的研究除去回忆性 文章外，只会在有关乡村教育的文章中偶有涉及。解除党禁之后，台湾的陶行知研究开始逐步深入，涉及 到陶行知的师范教育思想、平民教育思想、幼儿教育思想、社会教育思想等多个方面，并呈现出研究起点 高、专题性研究强、与实践联系紧的特点。借助学术史的视角对台湾陶行知研究进行梳理，冀望能够起到 分源别派、承上启下的作用。 关键词：台湾；陶行知研究；学术史 中图分类号：G40—092文献标识码：A 文章编号：1000—5285(2013)01—0136—06 一、1987年“党禁”解除前台湾的陶行知研究在解除“党禁”之前一直止步不前，其中 研究 最大的原因即在于陶行知与中共的关系极为密 陶行知(1891—1946)，安徽歙县人，早年 切，其教育思想在台湾属于禁区，甚至于携带写 留学美国哥伦比亚大学攻读博士学位，师从著名 有“陶行知”的书籍，在机场也会遭到查扣。 教育家杜威。1917年学成归国后，先后任南京故在台湾解除“党禁”以前，研究陶行知的文 高等师范专科学校、东南大学教授。后又担任中 章屈指可数，目前可知的仅有陈启天的《近代 华教育改进社主任干事，投身于平民教育运动。 中国教育史》(1969)中有论及陶行知“教学做 1927年，他创办南京晓庄乡村试验师范学校，合一”、刘绍唐主编的《民国人物小传》(1977) 开展乡村教育运动，后又相继创办山海工学团、 中秦贤次所撰写的“陶行知传略”、程本海在 重庆育才学校，为民国时期的普及教育做出了巨 《艺文志》 (1978)上发表的《陶行知先生与 大的贡献。陶行知的一生致力于民主事业，曾两 我》、郑世兴在《我国近代乡村教育与文化建 遭国民政府通缉，晚年更因提倡民主，被列为继 设》(1978)中论及陶行知生活教育、周邦道在 闻一多、李公朴之后的暗杀榜“探花”。1946年 《近代教育先进传略初集》(1981)中的“陶行 7月25日，他因脑溢血在上海逝世。 知传略”、吴鼎在《七十年来我国国民教育实验 对于陶行知的研究，自其1917年归国后就之演变》中论及陶行知生活教育等数文。这些 有人著文评论，并一直持续至今日。尤其在大 文字或为传记，或为回忆性文章，当然其中也不 陆，上世纪80年代以来相继出版发行了多部颇 乏精彩评介，如台湾师大教授郑世兴认为：“陶 具影响力的陶行知研究论著。但是对于这位民国 氏以为乡村教育应培养学生丰富的生活力，他要 时期著名的“乡村生活改造派者”，台湾地区的 把学校做改造乡村社会的中心，以教师做改造乡 收稿日期：2012—10—05 基金项目：本文系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中国教育活动史研究” (项目编号： DAA090143)的阶段性成果。 作者简介：刘大伟(1981一 )，男，江苏洪泽