新·趣·实·活——一堂好课的评定标准.pdfVIP

Q 新 ·趣 ·实 ·活 — — 一 堂好课的评定标准 广东省惠阳区实验小学 罗 阳 每一位教师都希望把每一节课上好，上活，上出新异。但什 解课文。手段新，并不是说，每一节成功的语文课都必须使用多 么样的课才是好课 ，怎样上出好课，成为教师们经常讨论的话 媒体，我认为应根据课文内容来定，传统的小黑板、教学挂图、卡 题。常听教师埋怨 ：现在真不知怎样上课了。没有课件，没有太 片等也可适当使用，让教学手段更多样化。 多的花样，即为课堂死板，没有创新精神 ；用了课件，弄了花样， 二、趣——就是激发学生的学习兴趣 又说课堂太虚 ，太浮……我是一个语文教师，每学期学校都要举 “兴趣是最好的教师。”学习兴趣能有效地诱发学习动机， 行优质课评比，到底什么样的课才是成功的课，我认为大体应该 强化学习动力。正如爱因斯坦所说：“如果把学生的热情激发起 具备以下标准： 来 ，那学校所规定的功课 ，会被当作一种礼物来接受。”孔子也曾 一 、 新——就是不因循守旧，不照搬别人的教案，不复制别 说过 ：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”由此可见，培养 人的思路。有独到的见解。有 自己的特色，给人以新鲜奇巧之感， 学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习 能引起同行产生学习仿效的欲望 积极性 ，提高教学质量的至关重要的条件。学生有了学习兴趣， 1．理念新 ：要体现先进的教育教学思想 学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快 所谓理念，是一个人所具有的准备付诸行动的信念，它既是 的体验，学生会越学越愿学、越爱学。 一 种观念 ，也是一种行动。不同的教学理念 ，会带来不同的教学 1．导入新课时激发学习兴趣 设计，取得不同的教学效果。 俗话说 “良好的开端是成功的一半”。如何导人新课是一堂 语文课程标准指出：语文课程必须遵循语文本身的特点和 课是否成功的重要环节。这就需要我们教师课前认真备课，精心 学生学习语文的特点，通过学生大量的语文实践活动，使学生获 设计了。《新型玻璃》是一篇科普类小品文，学习这篇课文的重点 得基本的语文素养，使学生与课程文本形成互动，构筑学生一生 是了解五种新型玻璃的特点和用途，受到科普教育。它没有生 发展的文化基础。语文教学要充分发挥师生双方在教学过程中 动、曲折的故事情节 ，为了激发同学们的兴趣，我把大家喜爱的 的主动性和创造性，学生是语文学习的主人，教师是语文学习的 “蓝猫”引进了课堂里。课前我反复播放 蓝《猫淘气3000问》中的 组织者、引导者与合作者。 主题曲，很多孩子跟着哼起来。一上课 ，我就说：今天 ，蓝猫来到 确立学生的主体地位，就要树立在教学中 “以学生为主体” 了我们课堂，他要代表 “蓝猫科技园”在我们班招聘 “新型玻璃推 的教学思想，做到 “以学定教”“顺学而导”。 销员”呢!大家有兴趣竞聘推销员吗?大家立刻来了兴趣，急于读 2．思路新：要体现构思新颖，实用高效的教学思路 课文，了解有哪些新型玻璃。激发了学习课文的兴趣 ，一节课也 新课程的课程资源观告诉我们：教师应跳出封闭的教材和 就成功一半了。 教室，创造性地使用教材 ，积极利用和开发身边的课程资源，使 2．讲授新课时保持学习兴趣 教学内容贴近学生，贴近社会。同样的教材 ，同样的学生，同样 学习新知识本身是一项艰苦的脑力劳动。在学习过程中，既 的教师，同样的40分钟教学，由于教学设计思路不同，课堂教学 需要一定的意志努力，也需要对整个学习过程产生兴趣。即变 效果会大不