2007年秋学期校本教研培训工作计划.doc

红沙河小学2007年秋学期 校本教研培训工作计划 一、指导思想：　　 以新课程、基础教育改革为导向，以培养教师业务能力，提高教师教学水平，促进学生和谐发展为宗旨，以改革课堂教学为突破口，以解决教学改革和实验中所遇到的实际问题为立足点，以教师教学方式和学生学习方式的转变为切入点，以促进学校、师生共同发展为增长点，通过教育教学科研活动及培训，全面提高教师教育教学能力，重点研究在课堂教学中如何体现新课改理念,为全面实施课改奠定基础。 二、内容及要求： 1、确定每周的星期三为校本教研日。全体教师总结、反思本周教学情况、研讨本周教学内容。采取集体备课、教学研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊，专题研讨、等形式，开展实效性教学研讨活动。 2、致力课题研究。以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作，解决教学中的困难和疑惑。研讨如何在课堂教学中体现新课改理念。要求教师结合学科特点及教改实践，每人立一个校级课题，并进行研究。 3、积累经验与推广。要求每位教师通过阅读、观看、实践、多听课、多看课、多评课，对自己及他人教学情况进行反思。及时撰写反思报告、论文或经验总结，并通过教师座谈会等形式进行交流，达到资源共享。（每学期交一个阶段总结，每学期交一个典型案例、一个教学反思） 4、注重课改理论、学科课程标准与教材的培训。通过培训，使大部分教师对新课程、新教材、新教法、新课程的教学设计等有更深刻认识，教育理念发生根本性转变。 5、注重学习研究的超时空性。开展教师上网学习活动，让教师学习研究得到时空延伸，做到最大资源共享。 6、支持教师参加各级课改培训和校际教研活动。 7、速教师学历提高进程。通过组织函授、自考等形式，帮助教师提高学历水平。 8、大力加强现代教育技术培训。培训好学校网络管理人员，对全体教师进行实用技术培训。继续组织教师的多媒体制作等培训，指导教师尽快掌握，并辅助做好教师利用网络对教学的指导作用，健全制度，发挥最大效能 三、每月工作安排。 1、学习“教育科研成果的形式和撰写”，确定校本教研课题，根据校本教研课题，确立个人校级教研课题。（9月上、中旬） 2、新教师公开课教研活动（10月上旬） 3、计算机、远程教育集中培训（11月上旬） 4、期中考质量监控及分析（11月上旬） 5、围绕校级教研课题的公开教学，校级教研课题阶段总结（11月中旬、下旬） 6、围绕教学反思、典型案例交流、开展集体备课活动（12月上旬） 7、以教学札记的传阅等形式开展教师教学经验交流活动，并形成论文汇编（12月下旬） 8、期末复习考试、质量验收、教改教研总结（1月上旬） 四、具体内容安排 时 间 版 块 内 容 安 排 培训形式 主 讲 主 持 第四周 教研培训 《校本教研教师行动研究案例》 集中培训学习 陈大律 陈彪畴 第七周 教研培训 《合作学习的理念与实践》 集中培训学习 陈大律 陈彪畴 第十周 计算机 操作培训 办公自动化： word文字处理 自由组合 学习 郑印廷 陈彪畴 第十二周 专题研讨 如何提高本校教育教学质量研讨会 集中研讨 陈大律 陈彪畴 第十四周 新课改 理论 《新课改语文教学方略》 自由组合 学习 陈大律 陈彪畴 第十六周 远程教育 远程教育设备和资源 操作、运用 集中培训学习 郑印廷 陈彪畴 第十八周 计算机 操作培训 电化教育、课程整合： Point幻灯片制作 自由组合 学习 郑印廷 陈彪畴 红沙河小学 2007年9月20日