改变生活的生物技术通识教育课程建设的探索与实践.pdfVIP

高校生物学教学研究 (电子版)2014年6月，4 (2l：26-28 ISSN2095—1574 CN 11-9307／R bioteach．hep．com．cn 教 改纵 横 DOI10．3868／j．issn2095-1574．2014．02．011 “改变生活的生物技术通识教育课程建设的探索与实践 吕红 ’，余壶，刘明秋 复旦大学生命科学学院，上海，200433 摘 要：“改变生活的生物技术”是复旦大学通识教育课程之一，旨在为非生物学专业的学生搭建 “生物技术知识体 系”。本文介绍了以 “博学笃志”作为教育理念，遵循知识同化规律开展的通才教育实践。文章筒述 了以 “生、老、病、 衣、食、行”为切入点，以深入浅出、激发好奇为原则的课程内容设计思想；介绍了以学生为中心、教师为主导开展教 学的思路；介绍了体现生活中的生物技术教学内涵的课程网站建设方案，以期为通识教育实践提供参考与借鉴。 关键词：通识教育，生物技术，知识同化，培养模式，教学实践 Exploration andPracticeon theConstructionofGeneralEducationalCourse： BiotechnologyChangingOurLife LV Hong(㈡ YU Yao，LIU Ming—qiu