程序设计基础 Java语言 教学课件 作者 余先锋experiment experiment1_08.docVIP

《程序设计基础(Java语言)》实验报告 20 – 20 学年第 学期 任课老师： 课程名称 程序设计基础(java) 班级 座号 姓名 实验名称 实验-8字符串应用 实验时间 第 周星期 第 节 实验目的 掌握String字符串和StringBuffer字符串的特点 掌握有关字符串的操作方法。 掌握字符串的基本操作的程序方法 实验环境 PC/windows2000/2003/XP/ Eclipse/ Jcreator Pro。? 实验内容安排 必做题： 【实验8-1】编写程序，从键盘输入一个email地址，判断并显示该地址是否符合格式。 提示：可以简单判断地址中是否存在“@”和.两个字符：email.indexOf(@) 0 email.indexOf(.) != -1 【实验8-2】编写字符串转换程序，将一个数字字符串转换成大写数字。如：字符串，转换成“贰零零玖壹零贰叁”。 提示：1、使用String类的charAt()方法，通过循环提取数字字符串的每个字符c；2、将数字字符c转换为对应数值n，方法是：n = c – 0。 如字符1转换为数值1，则有 1 = 1 – 0；3、参考实验6-1程序Experiment6_1.java，再将整型数转换为大写汉字；4、程序中需要判断字符是否为数字0-9，条件为： c ≥ 0 c ≤ 9。 主要代码提示： char c; //字符变量 String s, sc = ; //小写和大写数字字符串 Scanner in = new Scanner(System.in); //准备从键盘输入数据 System.out.print(请输入一个数字字符串：); //输入提示 s = ; //从键盘输入一串数字 int n = ; //确定字符串的长度 for( ; ; ) //循环取出每一个字符 { c = ; //提取一个字符 if( ) //是否是数字字符 System.out.println(输入的字符串包含有非数字字符: + c); else sc += cc[ ]; //连接成大写字符串 } //输出显示大写字符串 选做题： 【实验8-3】定义一个字符串数组，存放若干个同学的姓名。编写程序，显示所有姓“张”和姓“李”的同学的姓名。 提示：姓是在姓名字符串的第一个汉字，以下表达式均可以用于判断人名中的姓氏字符：name.charAt(0) == 张 name.substring(0,1).equals(张)name.startsWith(张) 【实验8-4】定义一个StringBuffer一个日期字符串，如2010-9-8，将其修改为公元2010年9月8日的格式。要求使用StringBuffer类的方法对字符串的内容进行修改。 实验要点： 完成本实验时，注意掌握常用的字符串类方法： 字符串是由若干个字符有序排列而成； String类的常用方法：charAt()方法：用于访问指定位置的字符。在循环中使用charAt()方法可以访问字符串中的每一个字符indexOf()方法：用于查找指定字符或子字符串在字符串中的位置。使用indexOf()方法可以判定字符串中是否存在某个字符或子字符串以及所在位置。substring()方法：用于从字串中指定位置取出子字符串 StringBuffer类的常用方法append()：在字符串后面追加内容；setCharAt()：在字符串指定位置设定字符；insert()：在字符串指定位置插入字符或字符串；delete()：删除字符串指定位置的字符或字符串；deleteCharAt()：删除字符串指定位置的字符；replace()：将字符串中指定的内容进行替换； c – 0，可转换数字字符为对应数值； 与整型、实型、字符型和逻辑型变量不同，字符串变量是引用变量。 实验过程记录 （学生写出实验步骤及中间的结果与现象，在实验中做了什么，怎么做，发生的现象和中间结果） 实验结果分析与总结 1、程序运行结果或结果截图： 2、你在实验过程中遇到的问题与解决方法： 3、实验过程中的发现与收获，未解决或需进一步解决的问题： 思考总结（答题内容请用蓝色字体） 1．如何判断一个字符串有几个字符？ 答： 2．确定某个字符在字符串中的位