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- 2017-08-21 发布于江苏
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联合中学初一数学备课组.ppt
看谁记的牢 1、如图,O为直线AB上一点,∠AOD=900,则图中哪些角互为余角?哪些角互为补角? 2、如图,∠AOC=900,∠BOD=900,则∠1与∠3的关系是_____,其理由是__________________________. 3、如图,∠1+∠2=1800, ∠3+∠4=1800,若∠1=∠3,则∠2与∠4的关系是_______, 其理由是_________________. 情景引入 说一说:下列各图中,∠l和∠2是对顶角吗?为什么? 1、两条直线相交可以得到两对对顶角,那么三条直线AB、CD、EF相 交于点O。有多少对对顶角?请分别表示出来,并与同学交流。 例1 如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,∠AOE=250。你能说出图中哪些角的度数? 例2 如图,AB、CD 相交于点O,∠DOE=900,∠AOC=720. 求∠BOE的度数. 基础训练 1.如图,直线AC、DE相交于点O,OE是∠AOB的平分线,∠COD=500,试求∠AOB的度数. 2.如图,直线AB、EF相交于点D,∠ADC=900。 (1)∠1的对顶角是______;∠2的余 角有___________。 (2)若∠1与∠2的度数之比为1︰4,求∠BDF的度数。 3.如图,直线AB、CD相交于点O,且∠AOD +∠BOC=2200,则∠AOC为多少度?为什么? 课堂
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