小学教师专业标准与优秀教师的专业成长.pptVIP

四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院客座教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 /jksyf.html （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） 电话 E-mail：jksyf@163.com 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 一、《小学教师专业标准》解读 二、优秀教师的成长规律 三、优秀教师应该追求优质教学 四、优秀教师应该重视自己对学生的影响 一、《小学教师专业标准》解读教师标准通常包括 通用性（政策性）标准和 专业性（业务性）标准。 《教师法》、《教师职业道德规范》等属于政策性标准。 《小学教师专业标准（试行）》属于专业性（业务性）标准。 制定的依据： 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国义务教育法》 《小学教师专业标准》 2004年开始研制。 2011年12月初，形成现在《小学教师专业标准》（实行）（征求意见稿），2011年12月12日，教育部公布征求意见稿，并在全国范围内公开征求意见。 2012年2月10日，教育部（教师〔2012〕1号）正式公布《教师专业标准（试行）》。 （一）研制的必要性 1．规范教师专业行为，促进教师专业发展； 2．设立教师合格标准，促进教育公平；