2015春青岛版四年下《用字母表示数》.pptVIP

* 青岛版四年级数学下册 本节课我们来学习用字母表示数，同学们要知道每一个字母代表的含义，能够正确的用字母表示一个数、一个表达式、一个公式。 三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。 （a+b)+c=a+(b+c) 加法结合律： 用文字叙述： 用字母表示： 另一条路的长度是它的2倍 一条路长a千米 另一条路的长度是它的2倍 另一条路的长度是它的2倍 一条路长a千米 另一条路的长度是它的2倍 另一条路长：a×2也就是2a千米！ 做一做 （1） 省略乘号，写出下面各式。 a ? x = x ? x = x ? 3 = 5 ? a = ax x2 5a 3x a ? b = a ? 8 = b ? b = b ? 1 = ab 8a b b2 二 、 判断题： 1 . x × 1 = x ( ) 4 . 8 × 2 = 82 ( ) 2 . 4 + a = 4a ( ) 3 . a × a = 2a ( ) × ? × × 做一做 已知梯形的上底是3.5厘米，下底是5.5 厘米，高是4厘米。求这个梯形的面积。（应用字母公式求面积） 5.5