汉语学术互动中的建议话语序列特征研究.pdfVIP

２０１３年第３期 暨南学报 （哲学社会科学版）　 总第１７０期 　　　　　 Ｎｏ．３　２０１３ ＪｉｎａｎＪｏｕｒｎａｌ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）　　　　　 ＳｕｍＮｏ．１７０  汉语学术互动中的建议话语序列特征研究 任育新 （兰州理工大学 外语学院，甘肃 兰州　７３００５０） 　　［摘　要］　基于汉语语境下博士论文开题报告会上的专家建议话语语料，本研究考察了汉语学术口语 互动中建议话语的序列特征。根据建议行为实施的语境是否由建议者自己构建，该机构性互动中的建议可 以分为自我引入型建议和他人嵌入型建议。分析表明，自我引入型建议具有典型的话语序列模式：建议前序 列 （指出问题／评价／询问）＋建议实施序列 （提出建议）＋建议后序列 （提供理由）。这些建议前序列或 后序列为建议的实施提供了适切的语境，能够促使建议行为得以有效实施。 ［关键词］　建议话语序列；建议类别；学术口语互动 ［中图分类号］　Ｈ０３０　　［文献标识码］　Ａ　　［文章编号］　１０００－５０７２（２０１３）０３－０１５４－０７ 的序列结构［９］［１０］［１１］，这类研究体现了对建议行 一、引　言 为考察的一种宏观视角。虽然以上领域内的建 议研究取得了丰硕成果，但很少有研究关注这 建议作为一种普遍的言语交际现象一直受 两种路径之间的关联。另一方面，虽然有文献 到学界的广泛关注，已有很多研究对之进行了 涉及到汉语中的建议行为研究［１２］［１３］，但与国外 探讨，涉及到建议本质特征的理论探索，如建议 相比，建议行为研究尚未引起国内学者的重视， 是一种典型的言语行为［１］［２］、建议是一种面子 特别是汉语机构性互动中的建议行为还尚未受 ［３］ 威胁行为 ，也涉及到建议行为语言表征及其 到应有的关注，相关研究还非常鲜见。 分类的专门探讨［４］［５］［６］。 鉴于此，本研究拟以汉语语境下博士论文 现有文献中，关于建议的研究主要分布在 开题报告会上的专家建议话语为语料，主要考 两个领域，即语际语用学及跨文化语用学中的 察汉语学术口语互动中建议话语的序列特征， 建议行为研究和机构性互动中的建议行为研 以揭示汉语机构性互动中建议的本质特征，进 ［７］ 而加强人们对学术口语互动以及其他机构性互 究，任育新 对这些文献进行了系统评述。与 前者相关的研究主要将建议视为一种典型的言 动运作机制的理解。 语行为，关注其实施策略及语言实现方式， ［８］ ＢｌｕｍＫｕｌｋａ等人 提出的ＣＣＳＡＲＰ（ＣｒｏｓｓＣｕｌ 二、语料来源及语料分析方法说明 ｔｕｒａｌＳｐｅｅｃｈＡｃｔＲｅａｌｉｚａｔｉｏｎＰｒｏｊｅｃｔ）成为研究建 议言语行为的基本参照模式；这种路径下的研 本研究语料主要来自于通过录音收集到的 究是对建议行为的一种微观考察。而与后者相 某高校博士论文开题的自然语料，包括３个博 关的研究主要将建议视为一种解决问题的活 士论文开题，录音时间分别是 ２００９年 ７月、 动，除了关注实施策略之外，更加关注建议话语 ２０１０年７月和２０１０年１０月。博士论文开题报 　［收稿日期］　２０１２－０９－１７ 　［作者简介］　任育新（１９７７—），男，甘肃临洮人，兰州理工大学外语学院副教授，博士，主要从事语用学和应用语言学研究。 　［基金项目］　教育部人文社会科学青年基金项目《学术互动语境中交际者身份建构机制及语用制约因素研究》（批准号：１０ＹＪＣ７４００８