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- 2017-08-21 发布于河南
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人教新课标小学六年级语文课外阅读练习
、阅读下面的文章后,完成作业 1给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)
出差(chā,chāi)小花伞(sǎn,shǎn )着想(zháo,zhuó)
似乎(shì ,sì )浏览(lǎn,nǎn )
2将文中括号里不正确的字划去。
3从文中找出几对近义词。
(???????? )—(???????? ) (??????? )—(??????? )
把文中空缺的标点补上。
文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,用“ ”画出来。
三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?
“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?
写出你最喜欢的本文一个句子,说说你喜欢的理由。
、阅读短文,完成文后的练习 1.用 “?????? ” 画出这段话的中心句。
2默读短文,找出三组反义词:(?????? )、(????? )、(????? )
3填空。
(1)“我用作品表达这种感情”,“这种感情”指的是(??????????????? )。
(2)“让我的生命开花结果”的意思(????????????????? )。
(3) “只有为别人花费它们,我们的生命才会开花 ”,“它们 ”指的是(?????? )。
1.“远方还有更美好的景致在等待着
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