词语辨析复习课.pptVIP

词语辨析（实词） 基础目标 高考《考试说明》：正确使用词语（包括熟语） 本考点包括： 1.正确理解和使用两个层面：即理解词语在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语。 2.考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。 　 考察题型和命题趋向 1.考查题型以“选词填空”“判断正误”为主 。 2. 本部分考查的重点是常见易混词语语境意义的理解、辨析与运用。考查的热点是一般近义词语境意义的理解、辨别和运用能力。 直面高考 结合语言环境 例： 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。 * 在文中横线处填入下列词语，正确的一项是(? ) 　　菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。 　A．必须?? 抑止? 防治?　　　?　 　　B．必须??? 抑制?? 防止? C．必需?? 抑止? 防治????　　　　　 D．必需??? 抑制?? 防止 答案：D 解析：脂肪酸是三种人体所“需要”的，即不难选出，另外“必须”只能做状语。“防治”中的“治”无法与后文的“发生有一定作用”搭配，故而“防止”是优选。而中间一对词最好判断，“吸收”不能“止”，只能“控制”，故而选“抑制”。 词语辨析的基本方法 1．结合语言环境 2．把握词语意义 3．分析词语用法 语言环境简称语境，就是词语所处的环境，也就是上下文。对于一个词来说，它所在的那句话是它的语境。要确定词语的意思，必须把它放在具体的语境中去考虑。汉语词语有许多是多义的，但是在某一个语境中，这个词只能有一个固定的意义（特定的双关修辞例外）。 【解析】“截止”是指到某时间停止，不再发展；“截至”是指截止到某时间，事件仍会发展。从语境上看，表达的是整个事件的中间暂停，将来还要继续进行。因而选“截至”就比较恰当。 把握词语意义 （1）从词语的范围大小不同的角度辨析 例 战争、战役 局面、场面 （2）从词义的个体与集体不同的角度辨析 例 书籍、书 河流、河 （3）从词义侧重点不同的角度辨析 例 “诡辩”与“狡辩”都指无理强辨。但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异。“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重点在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。 （4）从词义的轻重不同的角度辨析 例 严厉、严格 信任、相信 （5）从词义的色彩的角度辨析 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。词的色彩可以分为感情色彩和 语体色彩两类。 ①词语的感情色彩 根据感情色彩的不同，有些词语可分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词具有肯定或赞许的感情，贬义词具有否定或贬斥的感情，中性词不表示褒贬。如：鼓励、鼓动、煽动、成果、结果、后果、果断、武断。 ②词语的语体色彩 词语的区别还体现在庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露、文和白、雅和俗等方面，我们称之为语体色彩，其主要表现为口语和书面语的区别。口语具有通俗、朴实、生动的风格，书面语具有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合。如：聊天、谈话、办法、措施、吓唬、恐吓。 把握词语意义 小结 （1）从词义的范围大小不同的角度辨析 （2）从词义的个体与集体不同的角度辨析 （3）从词义侧重点不同的角度辨析 （4）从词义的轻重不同的角度辨析 （5）从词义的色彩不同的角度辨析 分析词语用法 （1）从词语语法功能不同的角度辨析 例 “公然”与“公开” 解析：都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。 （2）从词语的习惯搭配不同的角度辨析 例 “发扬”与“发挥” 解析：在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。“发扬”一般与“优点、作风、传统”等搭配，“发挥”一般与“创造性、积极性、作用、干劲”等搭配。 随堂演练 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国家法》。 ② 在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦， 人心。 ③ 控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 了4年。 A. 制定 振奋 推迟 B. 制定 震撼 推迟 C. 制订 振奋 延迟 D. 制订